上海因創(chuàng)：研究需求開拓中控產(chǎn)品新天地

    主持人：各位好，這里是2006年秋季高教儀器會(huì)展的現(xiàn)場(chǎng)，我現(xiàn)在請(qǐng)到上海因創(chuàng)多媒體有限公司的陳天楚副總經(jīng)理，

    陳天楚：你好，謝謝。

    主持人：這次展會(huì)有非常多的上海企業(yè)參展，看到了一下大概有200多家。

    陳天楚：差不多。

    主持人：你認(rèn)為為什么現(xiàn)在上海的企業(yè)怎么深入到教育行業(yè)這個(gè)里面來？

    陳天楚：我覺得一個(gè)國(guó)家對(duì)教育的投入非常非常的優(yōu)待，在這一塊對(duì)發(fā)展商來說是一個(gè)很大的商機(jī)，首先從電教這一塊，現(xiàn)在更多的學(xué)校大量采用投影機(jī)，拋棄原來傳統(tǒng)的紙張備課的方式，而采取的電子教案。在這樣的情況下，也就是說，首先我們知道這種新的方式能夠讓學(xué)生更容易、更深刻的了解老師和教學(xué)意圖，在這樣的需求下，自然會(huì)帶動(dòng)多媒體產(chǎn)品以及周邊的產(chǎn)品的發(fā)展，在這樣的情況下我們?cè)趺礃幼龅�，電教的技術(shù)發(fā)展我們跟在這樣的技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)下，我們研制符合這種實(shí)用型的電教產(chǎn)品，包括像因創(chuàng)多媒體的服務(wù)平臺(tái)，為學(xué)校服務(wù)，這是服務(wù)的大趨勢(shì)。

    主持人：這次我聽說你帶來兩個(gè)新產(chǎn)品，這兩個(gè)新產(chǎn)品當(dāng)中還有一些故事你可以講一下嗎？

    陳天楚：故事其實(shí)倒也不是很復(fù)雜。這個(gè)主要兩個(gè)一個(gè)是“終結(jié)者一體化多媒體控制平臺(tái)”，另外一個(gè)“純內(nèi)置網(wǎng)絡(luò)控制平臺(tái)”，因創(chuàng)做網(wǎng)絡(luò)控制應(yīng)該是在2002年，據(jù)我了解，當(dāng)時(shí)還沒有一個(gè)做控制的廠家，還是做會(huì)議高端中控這一塊，很少為學(xué)校更多的投入，也是停留在當(dāng)時(shí)比較主流的很多紅外設(shè)備，一個(gè)很復(fù)雜的系統(tǒng)，當(dāng)時(shí)我們看到，有這樣的有趣的現(xiàn)象，我們做終端服務(wù)，管理設(shè)備上很痛苦，相信應(yīng)該有1斤多重，騎個(gè)車，滿院子轉(zhuǎn)，即使轉(zhuǎn)了中控，還必須有人去控制他，很多老師因?yàn)楸容^忙，或者說下課的時(shí)候要處理很多的事情，要忘了這些投影機(jī)這種設(shè)備，投影機(jī)這種設(shè)備每一臺(tái)當(dāng)時(shí)的成本是1.5元/小時(shí)，這樣對(duì)學(xué)校做一個(gè)管理浪費(fèi)也是很大。在這種情況下我們就想，能不能通過網(wǎng)絡(luò)看到每一個(gè)教師的投影機(jī)是開著還是關(guān)著，如果開著在平常情況下有沒有課，如果沒有課，就不用循環(huán)去關(guān)，然后我們把這些東西全部關(guān)掉，基于這樣的工程商的反饋，2004年的4月，到香港的一個(gè)學(xué)校做這樣的設(shè)備，基于這個(gè)思路到得到了學(xué)校的認(rèn)可，覺得這個(gè)東西蠻有實(shí)用價(jià)值，它不是一個(gè)噱頭。當(dāng)時(shí)的網(wǎng)絡(luò)化控制是普通的中控，這樣成本很高。我們這一次因創(chuàng)Justnet完全是內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)這樣的中控，拿到之后，只要接著網(wǎng)線，我們就能夠在控制設(shè)備軟件上控制。

    主持人：它現(xiàn)在可以控制多少的教室，比如說有十個(gè)教室，要十個(gè)教室全部接上，它自己能探測(cè)到多少？