中高考結(jié)束,7月臨近,這意味著新的遠(yuǎn)程教育服務(wù)需求高峰又要來(lái)了。每到此時(shí),業(yè)內(nèi)均提前開(kāi)始著手準(zhǔn)備,以占據(jù)市場(chǎng)份額的高點(diǎn)。在我國(guó),遠(yuǎn)程教育雖然發(fā)展時(shí)間較短,但很明顯已經(jīng)被用戶(hù)廣泛接受并進(jìn)入高速成長(zhǎng)期,應(yīng)用模式也呈現(xiàn)出更多樣化、人性化趨勢(shì),目前用戶(hù)貼合度最高且最受青睞的是視頻會(huì)議模式,因?qū)崟r(shí)、便捷、低成本風(fēng)靡整個(gè)市場(chǎng),個(gè)人用戶(hù)需求也表現(xiàn)強(qiáng)勁。
視頻會(huì)議攜手遠(yuǎn)程教育
在數(shù)字應(yīng)用方面,遠(yuǎn)程教育行業(yè)的獨(dú)有需求特點(diǎn)與別不同,視高分析為:
1、一般有自己的企業(yè)網(wǎng)站且大量業(yè)務(wù)通過(guò)網(wǎng)站展開(kāi)。
2、大型企業(yè)有“網(wǎng)站+視頻會(huì)議”系統(tǒng)開(kāi)發(fā)需求。
3、在線(xiàn)課堂教育模式要求低成本的實(shí)現(xiàn)方式。
針對(duì)這些特點(diǎn),視高團(tuán)隊(duì)研發(fā)專(zhuān)用的平臺(tái)與方案為用戶(hù)提供服務(wù),考慮到遠(yuǎn)程教育企業(yè)一般都從創(chuàng)建自己的專(zhuān)有網(wǎng)站開(kāi)始展開(kāi)宣傳及拓展業(yè)務(wù),因此“視高開(kāi)放式云會(huì)議”應(yīng)用最多,該系統(tǒng)與用戶(hù)自有系統(tǒng)如OA、ERP、CRM、企業(yè)網(wǎng)、門(mén)戶(hù)網(wǎng)等進(jìn)行整合、無(wú)縫融入,部署用時(shí)基本在2-3個(gè)工作日內(nèi)完成,不影響正常辦公,無(wú)需用戶(hù)承擔(dān)任何前期開(kāi)發(fā)成本,所需投入極低,卻能實(shí)現(xiàn)絕大部分遠(yuǎn)程溝通協(xié)作管理操作,是非常實(shí)用、經(jīng)濟(jì)的遠(yuǎn)程教育信息通信綜合解決方案,憑借這些傳統(tǒng)通信模式無(wú)法比擬的優(yōu)勢(shì),視頻會(huì)議成為遠(yuǎn)程教育領(lǐng)域用戶(hù)最喜選用的系統(tǒng)。
云會(huì)議教育的實(shí)際應(yīng)用
遠(yuǎn)程教育企業(yè)通過(guò)云會(huì)議進(jìn)行管理、溝通和教學(xué),在開(kāi)放式云會(huì)議平臺(tái)上,用戶(hù)能夠通過(guò)輸入一套專(zhuān)用賬號(hào)和密碼來(lái)實(shí)現(xiàn)自有系統(tǒng)和視頻會(huì)議雙登錄,操作非常簡(jiǎn)單,收效卻非常好:
1、企業(yè)管理與整合。遠(yuǎn)程教育企業(yè)因分支機(jī)構(gòu)多、師資分布廣而較難實(shí)現(xiàn)高效管理,視頻會(huì)議是解決問(wèn)題的捷徑。首先,企業(yè)可建立機(jī)構(gòu)樹(shù)型圖,不管涵蓋多少分部,都能一目了然,快速點(diǎn)擊溝通;其次,在會(huì)議室每一視頻窗口同步顯示該路用戶(hù)的文字名片信息,參會(huì)者能夠做到目標(biāo)清晰、高效溝通;第三,管理者分鐘內(nèi)完成會(huì)議召集,會(huì)前預(yù)上傳數(shù)字資料,會(huì)中分組討論、流媒體文件演示、電子投票、會(huì)議全程錄制等,都為高效開(kāi)會(huì)提供最佳條件,為企業(yè)管理、流程優(yōu)化創(chuàng)建綠色通道。
2、課堂式遠(yuǎn)程教育。教育專(zhuān)用視頻會(huì)議平臺(tái)具專(zhuān)用的課件預(yù)置、在線(xiàn)調(diào)用、流暢演示功能,教師不僅能夠創(chuàng)建“課堂”、“邀請(qǐng)”學(xué)生進(jìn)入聽(tīng)課、“現(xiàn)場(chǎng)”答疑解惑、與學(xué)生“面對(duì)面”研討難點(diǎn),還能在線(xiàn)批改作業(yè)、發(fā)起互動(dòng)討論等,實(shí)地課堂所能開(kāi)展的活動(dòng)基本都能實(shí)時(shí)展開(kāi),且更具趣味性,教師足不出戶(hù)授課,更有利于優(yōu)秀師資共享。
個(gè)人用戶(hù)市場(chǎng)潛力巨大
遠(yuǎn)程教育企業(yè)很早就已經(jīng)發(fā)現(xiàn)并使用視頻會(huì)議這一便捷高效的工作模式,從中體驗(yàn)到其優(yōu)勢(shì)的教師、學(xué)員也漸漸開(kāi)始投入使用,個(gè)人用戶(hù)市場(chǎng)初現(xiàn)端倪。實(shí)際上,視高最開(kāi)始就推出了賬號(hào)租用的服務(wù)模式,是非常適合個(gè)人用戶(hù)的應(yīng)用方式,費(fèi)用常較普通的單語(yǔ)音通信還要低廉,卻能為學(xué)習(xí)者創(chuàng)建隨時(shí)隨地、資源豐富的遠(yuǎn)程充電課堂,“對(duì)話(huà)式”學(xué)習(xí)方式解決了單向授課和書(shū)本自學(xué)時(shí)存在的諸多問(wèn)題,打破了學(xué)習(xí)效果的限制瓶頸,因此受到各階段、各領(lǐng)域?qū)W習(xí)者的普遍歡迎。對(duì)此,視高表示:個(gè)人用戶(hù)市場(chǎng)十分巨大,我們正在探索和創(chuàng)建更便于用戶(hù)應(yīng)用的服務(wù)模式。