第38期

快捷教育事業(yè)部唐總:基于傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)發(fā)力教育行業(yè)

4月25日-27日,第68屆中國(guó)教育裝備展示會(huì)于臨沂國(guó)際會(huì)展中心開(kāi)展,會(huì)議期間,投影時(shí)代有幸對(duì)CREATOR快捷的唐總進(jìn)行了采訪,就本次展會(huì)情況以及時(shí)下行業(yè)的熱門(mén)潮流、未來(lái)市場(chǎng)發(fā)展規(guī)劃等進(jìn)行了解讀。

    4月25日-27日,第68屆中國(guó)教育裝備展示會(huì)于臨沂國(guó)際會(huì)展中心開(kāi)展,會(huì)議期間,投影時(shí)代有幸對(duì)CREATOR快捷教育事業(yè)部總經(jīng)理的唐總進(jìn)行了采訪,就本次展會(huì)情況以及時(shí)下行業(yè)的熱門(mén)潮流、未來(lái)市場(chǎng)發(fā)展規(guī)劃等進(jìn)行了解讀。

CREATOR快捷:基于傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)發(fā)力教育行業(yè)

基于傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì) 打造更具競(jìng)爭(zhēng)力的教育產(chǎn)品

    CREATOR快捷是一個(gè)不斷發(fā)展前進(jìn)的企業(yè)。在本次教育展上,快捷推出了數(shù)款針對(duì)教育的云產(chǎn)品,在智慧化教育、信息化建設(shè)環(huán)境下,智慧在哪里?唐總認(rèn)為,云概念,即數(shù)據(jù)交換是最基本的要求。現(xiàn)在市場(chǎng)環(huán)境瞬息萬(wàn)變,在不斷變化的市場(chǎng)中,CREATOR快捷也必須緊貼貼近市場(chǎng),融入市場(chǎng),適應(yīng)市場(chǎng)。從單一的產(chǎn)品到基于合作的平臺(tái)方案,CREATOR快捷一直在順應(yīng)市場(chǎng)發(fā)展的趨勢(shì),在數(shù)據(jù)交換、數(shù)據(jù)處理、大平臺(tái)下的概念下,為客戶提供一套完善的解決方案。

    在過(guò)去的一段時(shí)間里,快捷的主要方向在政企、軍隊(duì)和公安,并在這些領(lǐng)域里取得了巨大的成就。在教育領(lǐng)域,快捷從去年一始加大了這一領(lǐng)域的投入,做出此決策,一方面源于現(xiàn)階段教育信息化建設(shè)進(jìn)程的加速,為廣大的教育設(shè)備企業(yè)提供了廣闊的發(fā)展空間;另一方面也是最重要的方面,則要追溯到CREATOR快捷公司成立之初,據(jù)唐總介紹,CREATOR快捷最先從教育起家,這些年,CREATOR快捷也一直不斷的在為教育行業(yè)的服務(wù),從未離開(kāi)過(guò),只不過(guò)之前的設(shè)備過(guò)于簡(jiǎn)單,在現(xiàn)在的智慧環(huán)境下,教育產(chǎn)品也需要融入更多的東西。重提教育,把教育市場(chǎng)上升到戰(zhàn)略的層面,進(jìn)一步加大研發(fā)上的投入,在傳統(tǒng)技術(shù)的技術(shù)優(yōu)勢(shì)上,開(kāi)發(fā)更加智能的產(chǎn)品,更有競(jìng)爭(zhēng)性的產(chǎn)品,應(yīng)用到現(xiàn)在的教育行業(yè),這就是CREATOR快捷現(xiàn)階段正在做的事情。

    據(jù)唐總介紹,這次已是第二次參展這個(gè)展會(huì),從去年到今年,快捷最新的教育產(chǎn)品已從概念產(chǎn)品轉(zhuǎn)化為實(shí)現(xiàn)的產(chǎn)品,已經(jīng)正式投入到生產(chǎn)銷(xiāo)售中來(lái),CREATOR快捷下一步要做的就是去如何運(yùn)作這個(gè)產(chǎn)品,讓其在教育行業(yè)中發(fā)揮其大作用。

“云”重點(diǎn)體現(xiàn)在遠(yuǎn)程的協(xié)作、數(shù)據(jù)處理交換

    在本次教育展會(huì),“云”無(wú)疑是最熱的話題,不同的企業(yè)對(duì)“云”都有自己的理解。而CREATOR快捷的云解決方案,在“云”的應(yīng)用上重點(diǎn)體現(xiàn)在遠(yuǎn)程的協(xié)作、數(shù)據(jù)處理交換。基于互聯(lián)網(wǎng)、基于一個(gè)網(wǎng)絡(luò)管理的平臺(tái)。如錄播產(chǎn)品,內(nèi)容刻錄制作成視頻的作品傳播到服務(wù)器后,用戶可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)訪問(wèn)到這個(gè)平臺(tái),或點(diǎn)播或在線直播,就相當(dāng)于數(shù)據(jù)交換一個(gè)過(guò)程。

    “云”技術(shù)對(duì)均衡教育資源有很大的意義,在一些邊遠(yuǎn)的山區(qū),師資力量薄弱的地區(qū),可以通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)的資源共享把一些好的教學(xué)資源,通過(guò)在線點(diǎn)播、在線課堂等等傳輸方式分享。如現(xiàn)在比較熱的 “微課”,唐總介紹到,微課只是產(chǎn)品的一個(gè)應(yīng)用,是指微課內(nèi)容、視頻分享。它可以用錄播來(lái)實(shí)現(xiàn),這個(gè)應(yīng)用可以幫助一些教學(xué)資源不發(fā)達(dá)的地區(qū)實(shí)現(xiàn)均衡教育,F(xiàn)在CREATOR快捷推出的產(chǎn)品中有兩款都可以實(shí)現(xiàn)這個(gè)應(yīng)用,一款是經(jīng)濟(jì)型另一款是全功能型;旧希⒄n的這個(gè)應(yīng)用用經(jīng)濟(jì)型的產(chǎn)品就可以解決。

從傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)的電教中控開(kāi)始,帶動(dòng)整個(gè)產(chǎn)品線發(fā)展

    在唐總看來(lái),目前的智慧教育現(xiàn)在還只是一個(gè)概念。各個(gè)方面大家都還停留在初級(jí)階段。現(xiàn)在大家都在朝這個(gè)方向發(fā)展,但想要做到真正的智慧還是要很長(zhǎng)的時(shí)間。很長(zhǎng)的路要走。唐總認(rèn)為:智慧只有在大數(shù)據(jù)、大信息化、發(fā)生到一定的時(shí)候,已經(jīng)有一定的自主的思考的能力的時(shí)候,才能叫智慧,F(xiàn)在,快捷還在往這方面努力,向智慧發(fā)展是快捷的一個(gè)目標(biāo),也是國(guó)家提出這個(gè)戰(zhàn)略需要靠近的方向。

    現(xiàn)在快捷的教育產(chǎn)品已經(jīng)開(kāi)始投入到具體的項(xiàng)目中,在前不久,快捷取得了一個(gè)1800百套電教中控的大項(xiàng)目,現(xiàn)在工廠已經(jīng)開(kāi)始生產(chǎn)供貨。另外,快捷的錄播產(chǎn)品與電子白板產(chǎn)品也已經(jīng)非常成熟,針對(duì)平臺(tái)化的方案,快捷表示還將在功能上進(jìn)行更進(jìn)一步的細(xì)化,以更好的滿足用戶使用的需要。

    在市場(chǎng)規(guī)劃上,快捷重點(diǎn)放在了中控與錄播上。從電教中控這個(gè)傳統(tǒng)的優(yōu)勢(shì)產(chǎn)品開(kāi)始,通過(guò)整體的解決方案帶動(dòng)其它產(chǎn)品的發(fā)展,從小做大,在經(jīng)銷(xiāo)商、代理商、渠道等方面慢慢積累,在三年內(nèi)擠進(jìn)教育知名品牌的行業(yè)里,這是快捷這一階段設(shè)立并致力要完成的發(fā)展目標(biāo)。

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立于天地者為人,處事不驚者為物。運(yùn)籌帷幄而乘風(fēng)破浪,胸懷天下而千里決勝。大屏人物與您一起讀懂另一個(gè)視角的產(chǎn)業(yè)風(fēng)云故事。

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