現(xiàn)代教育行業(yè)多媒體網(wǎng)絡(luò)教室

產(chǎn)品簡介 

　　多媒體網(wǎng)絡(luò)教室采用全新壓縮算法和高效內(nèi)核技術(shù)、運(yùn)用最新的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和多媒體技術(shù)，純軟件構(gòu)架多媒體網(wǎng)絡(luò)教室，突破了早期網(wǎng)絡(luò)教學(xué)軟件在實(shí)際應(yīng)用中的技術(shù)障礙和成本限制，提出了獨(dú)立于網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)平臺(tái)的全新多媒體網(wǎng)絡(luò)教室純軟件解決方案，不但能夠?qū)崿F(xiàn)傳統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)教室的全部功能，而且還能實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)教室所不能實(shí)現(xiàn)的獨(dú)特功能，徹底解決了以往網(wǎng)絡(luò)教室建設(shè)成本居高不下、建設(shè)周期長，維護(hù)、使用困難等一系列難以解決的問題。 最低總體擁有成本、全新教學(xué)模式、界面直觀友好、靈活易用，并可隨意升級(jí)、免維護(hù)。 

　　多媒體網(wǎng)絡(luò)教室經(jīng)過嚴(yán)格的軟、硬件測試過程，全面支持Windows系列操作系統(tǒng)，包括 Windows 9X、Windows Me、Windows NT 4.0、Windows 2000 以及 Windows RPL/PXE 無盤工作站，支持跨網(wǎng)段校園網(wǎng)教學(xué)，對(duì)各種網(wǎng)卡、聲卡及顯卡都能體現(xiàn)良好的性能，不會(huì)出現(xiàn)任何不穩(wěn)定跡象，是一套集易用性好、兼容性強(qiáng)、穩(wěn)定性高于一身的教學(xué)系統(tǒng)。 

基本功能 

　　廣播教學(xué)、語音教學(xué)、語音對(duì)講、學(xué)生演示、監(jiān)控轉(zhuǎn)播、屏幕錄制、屏幕回放、黑屏肅靜、網(wǎng)絡(luò)影院、電子點(diǎn)名、分組討論、聯(lián)機(jī)工作、文件分發(fā)、電子教鞭、班級(jí)模型、系統(tǒng)設(shè)置、遠(yuǎn)程命令、遠(yuǎn)程設(shè)置、遠(yuǎn)程消息、清除舉手、清除未登錄學(xué)生機(jī)、查看學(xué)生屬性、系統(tǒng)鎖定、可選窗口顯示模式。

系統(tǒng)特點(diǎn) 

　　快速屏幕廣播：采用動(dòng)態(tài)圖象捕捉和數(shù)碼分流廣播技術(shù)，保證圖象和語音能夠同時(shí)快速到達(dá) 每位學(xué)生。 

　　多頻道教學(xué)：在一個(gè)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境內(nèi)，可以同時(shí)支持多個(gè)教師同時(shí)進(jìn)行教學(xué)，學(xué)生在教師的控制下可以接收任意頻道的教學(xué)內(nèi)容。 

　　自動(dòng)登錄：學(xué)生機(jī)開機(jī)后自動(dòng)登錄指定的教師機(jī)，教師可控制學(xué)生的登錄或退出。 

　　系統(tǒng)狀態(tài)保持：教師機(jī)在進(jìn)行教學(xué)時(shí)，所屬學(xué)生機(jī)在任何時(shí)候重啟機(jī)器都會(huì)自動(dòng)進(jìn)入教師當(dāng)前教學(xué)狀態(tài)。 

　　多方會(huì)談模式：采用多址廣播和音頻混合技術(shù)，即使網(wǎng)上多人同時(shí)發(fā)言，亦可清晰聽見每個(gè)人的聲音，如同真實(shí)的課堂討論一般。 

　　廣播教學(xué)：可將教師機(jī)的電腦屏幕畫面和語音等多媒體信息(如：教學(xué)課件等)實(shí)時(shí)廣播給 全體、群組或單個(gè)學(xué)生�？蓪�(duì)單一、部分、全體學(xué)生廣播。 

　　語音教學(xué) ：可將教師機(jī)的語音實(shí)時(shí)廣播給全體、群組或單個(gè)學(xué)生�？蓪�(duì)單一、部分、全體學(xué)生廣播當(dāng)教師在口述講解，無須學(xué)生看屏幕時(shí)，為了不讓學(xué)生因看屏幕而影響聽講，在必要時(shí)，可強(qiáng)制學(xué)生機(jī)屏幕黑屏，使學(xué)生能夠集中精力聽講。 

　　屏幕監(jiān)視：教師可實(shí)時(shí)監(jiān)視每個(gè)學(xué)生的電腦屏幕，觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，這樣教師不用離開自己的座位便可在機(jī)上觀看到每個(gè)學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的操作情況�？蓪�(duì)單一、群組或 全體學(xué)生進(jìn)行多畫面(最多16個(gè))和單一循環(huán)監(jiān)視。 

　　遙控輔導(dǎo)：教師可遠(yuǎn)程接管選定的學(xué)生機(jī)，控制學(xué)生機(jī)的鍵盤和鼠標(biāo)，對(duì)學(xué)生遠(yuǎn)程遙控，輔 導(dǎo)學(xué)生完成學(xué)習(xí)操作，進(jìn)行"手把手"式交互式輔導(dǎo)教學(xué)，在此過程中，教師可 隨時(shí)鎖定或允許學(xué)生操作計(jì)算機(jī)的鍵盤和鼠標(biāo)。教師在 遙控輔導(dǎo)教學(xué)中可實(shí)時(shí) 監(jiān)視被遙控學(xué)生的電腦屏幕教師在遙控輔導(dǎo)教學(xué)中可與被遙控學(xué)生進(jìn)行雙向交談，遙控輔導(dǎo)同時(shí)可使用電子教鞭功能。 

　　教學(xué)示范：教師在進(jìn)行屏幕監(jiān)視和遙控輔導(dǎo)時(shí)可使用轉(zhuǎn)播教學(xué)功能，教師可選定一個(gè)學(xué)生機(jī) 作為示范，由學(xué)生代替教師進(jìn)行示范教學(xué)，該學(xué)生機(jī)的屏幕及聲音可轉(zhuǎn)播給其他 學(xué)生，增加學(xué)生對(duì)教學(xué)的參與感，提高學(xué)習(xí)的積極性。

　　在此過程中，可隨時(shí)使用 電子教鞭功能進(jìn)行教學(xué)示范。 師生對(duì)講：教師可與任意指定的學(xué)生進(jìn)行實(shí)時(shí)雙向交談，教師可以選擇是否允許其它學(xué)生旁聽。 分組討論：教師可對(duì)教室內(nèi)的學(xué)生進(jìn)行任意分組，每個(gè)小組的學(xué)生通過文字、語音、電子白 板進(jìn)行交流，教室可隨時(shí)插入任意小組，并參與討論，小組內(nèi)允許多個(gè)學(xué)生同時(shí) 交談。 

　　電子論壇：教師可選擇一個(gè)或多個(gè)學(xué)生進(jìn)行編組討論，通過文字、語音、電子白板進(jìn)行交流 ，不在該討論組的學(xué)生不受干擾。 

　　消息發(fā)送：模仿電子郵件功能，教師和學(xué)生可選擇發(fā)送對(duì)象，相互發(fā)送信息，同時(shí)提供附件 插入和剪貼拷貝功能。教室可以允許或禁止學(xué)生使用消息發(fā)送功能。 

　　電子搶答：教師在電子搶答組中使用電子論壇、電子白板提出搶答題目，組織學(xué)生進(jìn)行搶答 ，搶答過程受教師控制組織。 

　　電子舉手：學(xué)生使用電子舉手功能可隨時(shí)呼叫教師。教師對(duì)舉手的學(xué)生通過語音和文字隨時(shí) 應(yīng)答和查看。 

　　遠(yuǎn)地命令：遠(yuǎn)程命令功能允許教師遠(yuǎn)程運(yùn)行、關(guān)閉學(xué)生計(jì)算機(jī)上的應(yīng)用軟件 

　　本地命令：本地命令功能允許教師遠(yuǎn)程運(yùn)行、關(guān)閉教師計(jì)算機(jī)上的應(yīng)用軟件 

　　文件傳送：教師可以將本機(jī)應(yīng)用軟件、文本文件、圖片等數(shù)據(jù)傳送給指定的一個(gè)、一組、全 體學(xué)生。 

　　網(wǎng)絡(luò)影院：教師可以通過網(wǎng)絡(luò)向選定的學(xué)生播放VCD、SVCD等文件和碟片 

　　遠(yuǎn)程控制：教師可以對(duì)選定的學(xué)生機(jī)計(jì)算機(jī)進(jìn)行遠(yuǎn)程復(fù)位、遠(yuǎn)程關(guān)機(jī)，可以對(duì)學(xué)生機(jī)的鼠標(biāo) 鍵盤鎖定和解鎖，停止或恢復(fù)學(xué)生操作電腦。 

　　電子黑屏：教師可以對(duì)單個(gè)、部分或全部學(xué)生進(jìn)行黑屏肅靜，鎖定屏幕和鍵盤，達(dá)到讓學(xué)生 專心聽課之 效果。 

　　遠(yuǎn)程管理：教師在本機(jī)可以統(tǒng)一設(shè)定學(xué)生機(jī)桌面布置、屏幕尺寸、聲卡音量、配音方案等各項(xiàng)設(shè)置。 

　　班級(jí)模型可根據(jù)教室不同情況隨意拖動(dòng)更改，并自動(dòng)保存。 

　　屏幕廣播效率極高，尤其在網(wǎng)絡(luò)條件較差時(shí)亦能體現(xiàn)出良好的性能；可以根據(jù)網(wǎng)絡(luò)條件調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)補(bǔ)償強(qiáng)度，根據(jù)廣播內(nèi)容調(diào)節(jié)廣播及錄制效率，使廣播達(dá)到最佳效果；可以廣播多媒體課件。 

　　語音廣播，VCD廣播可以達(dá)到學(xué)生機(jī)與教師機(jī)同步，無任何延遲。 

　　當(dāng)教師在未鎖定學(xué)生機(jī)鍵盤、鼠標(biāo)情況下廣播或回放時(shí)，學(xué)生可以利用智能滾動(dòng)的窗口模式接收廣播，此模式可以使學(xué)生輕松地跟著教師進(jìn)行同步操作，邊看邊練習(xí)，使學(xué)習(xí)由被動(dòng)轉(zhuǎn)為主動(dòng)。 

　　教師廣播教學(xué)和語音教學(xué)時(shí)允許學(xué)生發(fā)言，并可方便地切換發(fā)言學(xué)生；可隨時(shí)方便地使一組學(xué)生加入或退出教學(xué)行列。 

　　巧妙的將學(xué)生演示與監(jiān)控轉(zhuǎn)播結(jié)合在一起，使教師與學(xué)生的交互更加自然、靈活，遙控時(shí)教師可以與被遙控學(xué)生協(xié)同工作。 

　　屏幕錄制與電子教鞭結(jié)合使用可以實(shí)現(xiàn)電子備課。 

　　文件分發(fā)功能強(qiáng)大且界面相當(dāng)易用，可以定義宏目錄。 

　　能從根本上解決跨網(wǎng)段教學(xué)。 

　　分組討論可將學(xué)校分成幾個(gè)組來進(jìn)行上課培訓(xùn)，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)靈活性。 

運(yùn)行環(huán)境 

　　教師機(jī)： 
　　最低配置：CPU Pentium 166 以上,內(nèi)存 32M 以上，顯卡 1M顯存以上，聲卡全雙工。 
　　推薦配置：CPU Celeron 400，內(nèi)存 64M ,顯卡 2M 顯存，聲卡全雙工并帶輸出回錄功能(能錄制自身播放的 WAV 文件)。 

　　學(xué)生機(jī)： 
　　最低配置：CPU Pentium 133 以上,內(nèi)存 16M 以上，顯卡 1M顯存以上，聲卡全雙工。 
　　推薦配置：CPU MMX166,內(nèi)存 32M ,顯卡 2M 顯存，聲卡全雙工。 

　　網(wǎng)絡(luò)：10/100兆共享或交換網(wǎng)絡(luò)均可。