玄武路小學(xué):智慧校園新引擎,希沃魔方賦能行思教育新躍遷

來源:投影時代 更新日期:2024-12-26 作者:佚名

    坐落于西安市漢城湖畔的未央?yún)^(qū)玄武路小學(xué),自2020年建校以來,已發(fā)展成為一所擁有29個教學(xué)班、1300 余名學(xué)生和73位教師的區(qū)屬公辦小學(xué)。短短五年間,學(xué)校榮獲了西安市智慧校園、新優(yōu)質(zhì)學(xué)校、創(chuàng)客教育實踐室建設(shè)優(yōu)秀學(xué)校、數(shù)字化轉(zhuǎn)型典型案例學(xué)校、減負(fù)提質(zhì)示范校、思維型教學(xué)實驗學(xué)校、“陜西教育扶智平臺” 應(yīng)用試點(diǎn)學(xué)校以及三八紅旗集體等8項市級榮譽(yù),展現(xiàn)出強(qiáng)勁的高質(zhì)量發(fā)展勢頭。

    在教育數(shù)字化浪潮中,玄武路小學(xué)始終秉持“應(yīng)用為王、服務(wù)至上、簡潔高效、安全運(yùn)行”的原則,積極引入并常態(tài)化應(yīng)用希沃白板,讓工具充分賦能課堂。截至目前,學(xué)校擁有33臺希沃交互智能平板,并于2023年10月正式引入希沃魔方·數(shù)字基座,進(jìn)一步推動了教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型。

“雙線”集備,提升教研效率

    在“雙減”政策背景下,課后服務(wù)的全面施行使得教師集體教研的時間變得極為有限。傳統(tǒng)線下備課方式受時空限制,教師難以充分交流,資源共享程度低,備課效率和質(zhì)量難以提升。

    為此,玄武路小學(xué)利用希沃魔方實現(xiàn)了“雙線”集備模式,徹底突破了時空限制。教師不僅可以在不同地點(diǎn)、時間與本校教師深度交流,還能突破校際壁壘,與校外教師進(jìn)行研討,拓寬備課視野與資源共享。系統(tǒng)實時互動功能使得教師能夠迅速加入備課討論群,查閱并交流創(chuàng)意想法與修改意見,備課發(fā)起人可以隨時查閱并精準(zhǔn)采納建議,對初稿、二稿進(jìn)行修訂直至生成終稿。

    如今,玄武路小學(xué)已通過希沃魔方完成近400場集體備課,顯著提升了備課質(zhì)量和教學(xué)效果,并借助系統(tǒng)自動記錄功能將優(yōu)質(zhì)備課有序整合,生成校本資源,構(gòu)建了高效的教研生態(tài)。

“雙軌”研課,優(yōu)化教學(xué)反饋   

    日常教學(xué)工作繁忙,教師聽評課時間難以保證,且傳統(tǒng)聽評課方式深度不足,記錄整理困難、數(shù)據(jù)分析不夠,缺乏有效的溝通和反饋機(jī)制,導(dǎo)致教研成果難以有效沉淀和推廣,影響了教師的專業(yè)成長。

    針對這一問題,玄武路小學(xué)利用希沃魔方的聽評課功能,實現(xiàn)了“雙軌”研課:線上聽課與線下評課相結(jié)合,教師可以通過電腦或手機(jī)端輕松完成聽評課操作,實時評論,大幅提升聽評課的溝通效率。這種方式,不僅打破了時間和空間的限制,還促進(jìn)了教師之間的深度交流和專業(yè)成長。在已完成的近2000次聽評課中,平臺的自動化數(shù)據(jù)記錄和分析功能,成功幫助教師們能夠及時獲得多方反饋,更好地總結(jié)經(jīng)驗、改進(jìn)教學(xué)方法,有效推動了教師的專業(yè)成長,提升了學(xué)校整體教學(xué)水平。

五育并舉,學(xué)生全面發(fā)展

    在傳統(tǒng)教育模式下,對學(xué)生德、智、體、美、勞五個方面的綜合評價往往缺乏過程性和連續(xù)性,難以形成系統(tǒng)的評價體系,教師們常常苦于無法很好地記錄和統(tǒng)計學(xué)生的日常表現(xiàn),導(dǎo)致綜合性評價難以順利開展,影響學(xué)生全面發(fā)展的系統(tǒng)性。

    為了解決這一問題,玄武路小學(xué)借助希沃魔方的學(xué)生評價功能,制定了5個一級指標(biāo)、15個二級指標(biāo)、85個標(biāo)準(zhǔn)+N個個性化三級指標(biāo),對學(xué)生在校一日的學(xué)習(xí)生活進(jìn)行全面評價。這一評價體系涵蓋了德、智、體、美、勞五個方面,真正實現(xiàn)了全員育人、全方位育人、全程育人。目前平臺已累積20萬條學(xué)生評價數(shù)據(jù),學(xué)生覆蓋率為100%。學(xué)校不僅能夠及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和不足,還能針對性地進(jìn)行個性化輔導(dǎo),調(diào)整教育教學(xué)策略,促進(jìn)學(xué)生的全面成長。   

    學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為,數(shù)智賦能,數(shù)字技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合是學(xué)校教育發(fā)展的必由之路。希沃魔方的引入,不僅讓教師的教學(xué)更加高效,也讓學(xué)生的學(xué)習(xí)更加個性化、多樣化。

    目前,學(xué)校正以教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型為契機(jī),以“一鍵曉學(xué)情,一屏觀校園”的目標(biāo),繼續(xù)深化數(shù)據(jù)評價的牽引功能,為行思教育內(nèi)涵發(fā)展注入更為強(qiáng)勁的動力與活力。未來,希沃將持續(xù)以科技,助力玄武路小學(xué)打造“行思教育”玄武品牌,成為老百姓家門口的好學(xué)校。

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