近日,重慶市長壽區(qū)桃花小學(xué)完成了SCT電子班牌的安裝,并進(jìn)行了全面的功能講解和使用培訓(xùn),在智慧校園建設(shè)上邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。
智能班牌,激發(fā)學(xué)習(xí)熱情
月考成績出來后,老師將排名最高的、進(jìn)步最大的幾位同學(xué)名單發(fā)布到了班牌上進(jìn)行表揚(yáng)。這一舉動(dòng)立即吸引了同學(xué)們的注意,班里洋溢著歡呼與鼓勵(lì)聲。SCT電子班牌不僅提升了班級榮譽(yù)感,還增強(qiáng)了學(xué)生的“主人翁”意識。
流動(dòng)紅旗,激發(fā)集體榮譽(yù)感
以往的流動(dòng)紅旗需要定期更換位置,甚至因?yàn)殛惻f而報(bào)廢,F(xiàn)在,只需在管理平臺(tái)上一鍵發(fā)布“流動(dòng)紅旗”,優(yōu)秀班級的班牌就能立刻吸引同學(xué)們的目光。不僅如此,其他班級的同學(xué)也會(huì)前來觀摩,形成了良好的競爭氛圍。
便捷高效,信息傳遞更迅速
SCT電子班牌不僅支持日常行為規(guī)范的宣傳,還能及時(shí)發(fā)布安全教育知識。老師通過班牌發(fā)布過煤氣中毒、防溺水等安全提示,幫助學(xué)生將安全知識牢記在心。
突發(fā)情況,快速響應(yīng)
面對突發(fā)情況,SCT電子班牌可以立即發(fā)布全校緊急通知,直接覆蓋所有班級。
溫馨關(guān)懷,傳遞溫暖
雷雨天氣時(shí),班牌會(huì)彈出添衣服、帶雨傘的溫馨提示;臨近考試,倒計(jì)時(shí)便占領(lǐng)了班牌屏幕,提醒同學(xué)們珍惜時(shí)間。通過班牌,班主任可以隨時(shí)與學(xué)生溝通,傳遞關(guān)懷。
家;(dòng),連接親情
在校期間,學(xué)生的手機(jī)需要統(tǒng)一管理,班牌成為了連接學(xué)生與家長的橋梁。無論是短消息還是留言,都能及時(shí)傳遞親情的溫暖。
班風(fēng)文化,外化于形
班牌上的班訓(xùn)、班徽等設(shè)計(jì)體現(xiàn)了每個(gè)班級的獨(dú)特文化。班級的目標(biāo)一致,斗志昂揚(yáng)。
智慧校園,全方位管理
SCT電子班牌不僅提升了班級管理和信息傳遞的效率,還具備多種功能:
教師考勤:支持刷卡或人臉識別考勤。
授課信息:展示教師信息及課程要點(diǎn)提醒。
班級風(fēng)采:展示班級活動(dòng)精彩瞬間。
班級榮譽(yù):展示班集體的榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)。
德育信息:發(fā)布學(xué)校日常德育工作。
班級簡介:展示基礎(chǔ)公共信息、新聞資訊摘要等。
結(jié)語
SCT電子班牌與智慧校園的完美融合,不僅提升了教學(xué)效率,還增強(qiáng)了學(xué)生的歸屬感和榮譽(yù)感。為師生創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)和工作體驗(yàn)。