視頻通信應用在遠程教育領域,可以大大縮短教學雙方的空間距離,改變傳統(tǒng)的教學方式和教材內容,達到傳統(tǒng)教育手段所不能達到的效果。
教育行業(yè)市場的總體特點:
我國幅員遼闊,教育行業(yè)的市場潛力巨大。
各地師資力量不均衡,貧困地區(qū)、邊遠地區(qū)師資力量和教學條件差,如何充分利用其他地區(qū)或學校的教學和教師資源,遠程教育已經成為重要手段之一。
人們對教育逐步重視,很多人求學若渴,在一定程度上激發(fā)了遠程教育市場。
國家對遠程教育的重視:教育信息化工程被列入國家重點建設工程,教育系統(tǒng)統(tǒng)一部署,實施遠程教育系統(tǒng),組建大規(guī)模的遠程教育網,即使邊遠地區(qū)也可能配備多媒體教學設備。有實力的學校更是自發(fā)采購,實現互連,進行教學。
校園網逐步建成,教育行業(yè)需要更多的應用方案。
教育領域的資金相對緊張,使其在采購時更關注系統(tǒng)的價格。
教育行業(yè)用戶的視頻通訊需求:
需要視頻通訊設備具有豐富強大的多媒體數據功能:除了讓學生實時交互地參與老師的授課與課堂討論外,還能讓學生接收到教師播放的PowerPoint教學幻燈、或利用VCR、VCD、實物投影機、智能電子白板等實時發(fā)送的視頻信息。
需要能與非實時網絡化自學系統(tǒng)、數字化圖書資料、學生支持系統(tǒng)、考試系統(tǒng)等其他遠程教學系統(tǒng)有機的整合在一起。
相對來說對音、視頻質量和通信的可靠性、穩(wěn)定性的要求較低。
網絡環(huán)境相對復雜:就整個教育系統(tǒng)來說具有自己的專網和豐富的帶寬資源,但具體到某一學?赡苓需要租用電信部門如ATM、ADSL、ISDN等各種通訊網絡。針對不同的網絡環(huán)境,需要不同的產品和解決方案。
提供內容存儲分發(fā)、直播和點播等功能的流媒體服務器在遠程教學系統(tǒng)中應用很多。
實際的遠程教學系統(tǒng)還涉及到許多相關的應用技術,如教室的布置、燈光、音響等。
和一般視頻會議的應用相比,遠程教育需要有更強的多媒體功能和數據傳送功能。而VTEL公司基于開放式PC平臺的視頻通信系統(tǒng),在遠程教學和培訓中具有明顯的優(yōu)勢。相關的教學輔助設備在PC 平臺的基礎上也更智能化,為遠程教學的教、學雙方互動提供了更優(yōu)的便利條件。
VTEL公司根據不同的網絡環(huán)境、不同的應用提供三種解決方案:(1)校園網間遠程教育解決方案;(2)校園網內遠程教育解決方案;(3)全國廣播遠程教育解決方案。