制勝幼教市場(chǎng) 電子白板欲突破行業(yè)怪圈

    隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展，數(shù)字化校園的建設(shè)已經(jīng)成為教育信息化建設(shè)的新亮點(diǎn)。其中基于校園網(wǎng)的管理系統(tǒng)、多媒體教室、數(shù)字圖書(shū)館、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)等應(yīng)用建設(shè)如雨后春筍般迅速成長(zhǎng)。其中電子白板成為實(shí)現(xiàn)多媒體教學(xué)的必須手段和新興方式，也是國(guó)家實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化目標(biāo)和“班班通工程”的基石。

    隨著國(guó)家加大了對(duì)教育信息化的投入力度，整個(gè)電子白板行業(yè)一躍成為數(shù)字視聽(tīng)行業(yè)的當(dāng)紅明星產(chǎn)業(yè)，各大數(shù)字顯示廠商紛紛入駐白板行業(yè)，致使電子白板行業(yè)出現(xiàn)超載不負(fù)重荷的局面，在源于普教市場(chǎng)發(fā)展開(kāi)來(lái)的白板行業(yè)，向哪個(gè)方向發(fā)展能對(duì)白板行業(yè)解壓成為企業(yè)探尋制勝點(diǎn)的新路徑。

    電子白板+投影+PC的組合方式是被教育界認(rèn)可的多媒體教學(xué)系統(tǒng)，當(dāng)電子白板市場(chǎng)從原本的普教市場(chǎng)向商業(yè)會(huì)議、軍事監(jiān)控及政府機(jī)關(guān)單位、商務(wù)會(huì)議領(lǐng)域中發(fā)展延伸的同時(shí)，幼教市場(chǎng)的互動(dòng)教學(xué)也被數(shù)字顯示企業(yè)圍攻。在中國(guó)幼教市場(chǎng)日益開(kāi)放的情況下，幼兒教育裝備這個(gè)市場(chǎng)吸引著越來(lái)越多的投資者的重視，政府對(duì)幼教的巨額投入，更加堅(jiān)定了幼教裝備市場(chǎng)前進(jìn)的步伐。當(dāng)互動(dòng)教學(xué)系統(tǒng)可增強(qiáng)孩子動(dòng)手能力、實(shí)踐+理論的形式讓學(xué)生和老師共同參與已成為教學(xué)的主旋律時(shí)，通過(guò)電子白板、投影機(jī)和電腦實(shí)現(xiàn)的無(wú)粉塵干擾的互動(dòng)教學(xué)形式，無(wú)疑是一種既環(huán)保又高效的被幼教師生青睞的教學(xué)模式。

    就幼兒園本身而言，技術(shù)方面也存在著困難，許多幼兒老師對(duì)IT產(chǎn)品的熟悉程度和“親近度”不夠，這就影響了信息化建設(shè)在幼教的普及進(jìn)度，但是針對(duì)幼教的互動(dòng)教學(xué)系統(tǒng)的硬件設(shè)備越來(lái)越穩(wěn)定，性能提升速度值得肯定�；�動(dòng)課件與電腦的系統(tǒng)一樣，老師對(duì)電腦熟識(shí)度配合互動(dòng)電子白板的專(zhuān)用軟件，發(fā)揮電子白板的“人機(jī)互動(dòng)”的特點(diǎn)使整套互動(dòng)系統(tǒng)得到最大的利用，這既增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的趣味性，也讓孩子收獲了自主探究、動(dòng)手操作的成功感。老師巧妙利用了白板的拖曳、批注、遮敝等功能，使課堂更具游戲性和趣味性，很好地實(shí)現(xiàn)了人機(jī)互動(dòng)，有效提高了課堂教學(xué)實(shí)效，將課件與白板特有的功能融合，使孩子始終充滿(mǎn)了學(xué)習(xí)的激情。

    電子白板行業(yè)根源于普教市場(chǎng)，但是隨著行業(yè)應(yīng)用的不斷拓展，眾多白板廠商已經(jīng)開(kāi)始投向幼教市場(chǎng)，開(kāi)辟出嶄新的潛在發(fā)展領(lǐng)域，在把握核心技術(shù)專(zhuān)業(yè)理念的基礎(chǔ)上，深拓幼教市場(chǎng)已成為時(shí)下電子白板行業(yè)的發(fā)展新出路！