科技時代的今天,我們的生活無時無刻不被科技包圍,孩子們每天面對著大量來自廣告、網(wǎng)絡(luò)視頻、社交網(wǎng)站的影像信息,他們希望課堂也能同樣生動有趣。3D電影《阿凡達》的面世,讓我們領(lǐng)略了3D投影幕布顯示技術(shù)的魅力。
隨著投影系統(tǒng)的快速發(fā)展,3D投影已經(jīng)越來越成為提升學生學習成績及課堂參與度的一種重要方法。應(yīng)用3D技術(shù),可以讓課堂更有趣,更好地抓住學生的注意力和想象力,讓他們?nèi)硇牡赝度雽W習。想象一下,用3D技術(shù)給孩子們上解剖、地理、歷史或者自然課,然后,孩子們放學,激動地跟父母描述生物課的內(nèi)容。這便是3D教學的魔力!
3D投影幕布教學還可以加深孩子們對所學能力模塊知識的主觀認識。通過師生互動、生生互動和生境互動,充分調(diào)動學生的自主性,促進其獨立性和創(chuàng)新能力的發(fā)展。靈活的教學方法和學習方式能使學生的行為和思想有很大的自由度,促使他們獨立思考和解決問題,增強其自主意識、創(chuàng)新能力。