江西多高校采購日立投影機 商品被“以次充好”

    隨著現(xiàn)代化教學(xué)的深入，現(xiàn)如今越來越多的學(xué)校已全面進入了多媒體信息化教學(xué)模式，作為其中重要的角色投影機，也已成為了教學(xué)當(dāng)中一件必不可少的電子設(shè)備。為此，無論是高校還是中小學(xué)校，都會投入大量資金用于投影機采購。市場的需求的變大，也讓一些不法商家有了可趁之機。近日，江西地區(qū)就有人舉報，說在南昌的幾所高校，供貨商所供應(yīng)的投影機名不副實，存在以次充好的情況，接到舉報后，江西視聽網(wǎng)展開了調(diào)查，續(xù)跟蹤報道了有關(guān)江西多高校收購日立投影機，商品被“以次充好”事件。

    據(jù)報道稱，江西有幾所高校采購了一批日立牌投影機，但是，外觀上所標(biāo)明的型號與機器實際的型號不一致，作為供應(yīng)商，南昌彩訊科技有限公司承認了所供貨品確實存在這樣的問題，但他們表示，這批投影機是他們從淘寶網(wǎng)上購買的，目前已經(jīng)無法聯(lián)系上當(dāng)時的賣家。這也讓我們產(chǎn)生了疑惑，既然這家公司當(dāng)時得到了日立數(shù)字映像中國有限公司的授權(quán)去參加政府的統(tǒng)一采購，為什么不從正規(guī)渠道進貨呢？日立中國對供貨商的進貨渠道難道沒有管理和跟蹤嗎？

    針對以上問題，或許只有經(jīng)銷商和日立公司能給予明確回復(fù)。然而回到事件本身，不難看出，在投影機市場競爭慘厲的壞境下，如今教育投影機可以說幾乎無利可圖，這也就導(dǎo)致一些代理商利用改裝機降低成本，以次充好，獲得利益最大化。尤其是采用招標(biāo)形式的教育用戶，更多的是人際關(guān)系層面更多些，其次就是低價格博得采購方的芳心，只要品牌大，大家熟知認可即可。

    而對于作為在2013年累計突破100萬臺的日立投影機來說，能夠取的如此的好業(yè)績，與產(chǎn)品質(zhì)量不誤關(guān)系，但是雖然在出廠時嚴(yán)把產(chǎn)品質(zhì)量關(guān)，還是遠遠不夠的，更多要是全面監(jiān)督到位，不能只顧頭不顧尾，尤其是在渠道端，要層層把控，互相監(jiān)督，才能更好的樹立品牌形象。尤其是不能一味只求跑量，這都是危機的潛伏。我們也希望日立公司能夠出面將此次事情做出合理的解釋，以維護多年來所積累的品牌形象。不然，將毀于一旦。