方成教學智慧黑板：一場教育信息化的探索

    國家如今在大力推動教育信息化發(fā)展建設(shè)目標，大力發(fā)展智慧教育，全面提升各類高校智能化管理，加快推進教育現(xiàn)代化。深圳市方成教學也秉承著對教育創(chuàng)新的理念，深度研究產(chǎn)品，智慧黑板逐漸引入各大校園內(nèi)，它的到來也為校園增添了一絲活力，意味著教育工作開啟新的征程。小編帶著對教育信息化的探索走進校園，深入了解智慧黑板如何在課堂中開花結(jié)果。

    方成教育助力校園，產(chǎn)品培訓發(fā)揮價值最大化

    小編采訪老師得知，智慧黑板的加入使上課、巡課、設(shè)備的維護、課后的訓練模擬都更加高效了。有人提出：如果現(xiàn)在還在使用傳統(tǒng)黑板教學，那肯定是不行的，我們作為新時代的培育者，要敢于應用嘗試新的事物。

    方成教學團隊在了解到老師的訴求后表示贊同，認為新的目標不僅是將產(chǎn)品帶入校園，而是要考慮如何將智慧黑板更好的應用，將優(yōu)勢發(fā)揮到最大。于是帶著產(chǎn)品對老師們進行了相關(guān)的培訓，大家也紛紛主動進行了探索。

    智慧黑板智慧黑板推進課堂，將效率融入教育推進新的旅程

    校園各領(lǐng)導主任都表示，在用了智慧黑板后，在辦公室內(nèi)就可以借助麥克風收音和攝像畫面的傳達，無差別、非接觸式地在線上聽課，隨時隨地都能查看各個班級的上課情況。老師不僅能及時發(fā)現(xiàn)課堂情況 ，方便在課后進行針對性的溝通交流，還能手動將課堂精彩的教學片段也能實時保存下來，比之前傳統(tǒng)教室方便太多了。

    智慧黑板更讓領(lǐng)導們驚喜的是，不僅學生積極性被調(diào)動起來，連老師都會嘗試主動探索智慧黑板的更多功能，想要挖掘更多的可能性，讓自己的課堂更高效，讓學校的成績都更進一步。

    我們發(fā)現(xiàn)教育信息化2.0的提出，各個學校正在開展智慧課堂教學模式的探討和研究。方成團隊在行業(yè)十多年也都不間斷的研發(fā)嘗試更好的產(chǎn)品帶入市場，始終不忘初心，積極探索使用智慧課堂設(shè)備，一場教育信息化的旅程。