【AI系列】奧威亞AI全新上線，實用能力搶先看！

教學場景專業(yè)建模

伴隨式數(shù)據(jù)采集

多模態(tài)數(shù)據(jù)分析

賦能精準教學、高效教研和科學管理

開啟“Al+教育”新模式

    Al賦能跟蹤拍攝

    云臺攝像機具備AI識別能力和靈活的云臺運動能力，能實現(xiàn)水平、俯仰、變焦、聚焦四個運動維度的高精度、伴隨式拍攝�？蛇M行智能識別，自適應(yīng)教師身高，讓畫面跟蹤更平滑。依托智能構(gòu)圖技術(shù)，即使教師在教室內(nèi)自由走動，其畫面也能穩(wěn)居“C位”。全程無感跟蹤拍攝，教師無需佩戴任何輔助設(shè)備，徹底解放教師雙手。

    Al賦能多模態(tài)課堂數(shù)據(jù)分析

    依據(jù)教研和督導的需求，可采集課堂動態(tài)、動作、語音等維度的數(shù)據(jù)，可以生成“S-T”、“RT-CH”、師生互動指數(shù)、學生專注度、班級考勤等課堂分析報告，為教學、教研、管理應(yīng)用提供精準、客觀的數(shù)據(jù)支撐。

    ■動態(tài)識別：自動識別學生的課堂動態(tài)，輔助教師分析學生課堂參與、交流互動、課堂情緒狀態(tài)，從而調(diào)節(jié)語速語調(diào)、教態(tài)和情緒等教學表現(xiàn)，營造積極的課堂學習氛圍。

    ■動作識別：對人體骨骼的各個關(guān)鍵點進行定位，識別學生在課堂上的身體姿態(tài)，包括站立、舉手、趴桌子等，便于老師提醒和糾正學生坐姿，保持學生視力健康。

    Al賦能考勤識別

    依據(jù)考勤管理的需求，以班級為單位進行考勤率統(tǒng)計，為授課教師提供班級考勤管理數(shù)據(jù)。

    Al賦能課堂語音識別

    依據(jù)教研和督導的需求，可全程采集課堂教學語音數(shù)據(jù)，并轉(zhuǎn)寫形成文字記錄，通過課堂高頻詞提取，反饋教學重點是否偏離通過敏感詞提取，賦能課堂督導效率提升。

基于AI的課堂分析

可以更精準、更全面地反映課堂教學情況

幫助老師改進教學方法、優(yōu)化教學路徑

促進“雙減”有效落地