從教學(xué)適用性角度考察美迪特數(shù)碼觸摸筆

    近幾年，交互式電子白板在中小學(xué)的配備和應(yīng)用成為了一個研究與實(shí)踐的熱點(diǎn)，其本質(zhì)特點(diǎn)與核心價值是無庸置疑的。采用電子白板而又不同時使用短焦距投影機(jī)，總是會有遺憾與無法避免的不足。而且目前短焦距投影機(jī)還太貴，不適宜大規(guī)模普及。從以往的發(fā)展趨勢來看，價格終將會成為一個比較大的門檻。

    除了硬件技術(shù)解決方案尚不完善以外，相關(guān)軟件平臺和教育軟件資源也存在不兼容和不夠豐富的現(xiàn)象。交互式電子白板研究盡管已經(jīng)開展了幾年，但是我們在網(wǎng)絡(luò)上搜索交互試電子白板課件或資源庫，發(fā)現(xiàn)還是比較匱乏。交互式電子白板課件或資源庫不豐富的原因主要是由于不兼容造成的。目前交互式電子白板品牌各有各的軟件平臺，各有各的資源格式，多不兼容。有的軟件平臺還需要硬件識別才能啟動。這給我我們的應(yīng)用、交流與共享帶來了障礙。而且交互式電子白板還放棄了傳統(tǒng)的多媒體的PPT課件，與傳統(tǒng)的教學(xué)方式出現(xiàn)斷層。

    現(xiàn)在，運(yùn)用美迪特數(shù)碼筆，一樣可以達(dá)到交互教學(xué)的功效。只需要在傳統(tǒng)的多媒體教室中增加一套美迪特數(shù)碼觸摸筆即可。

    即：教學(xué)筆+計算機(jī)+投影儀(平板電視)=最具性價比的智能教學(xué)白板

    美迪特數(shù)碼觸摸筆的電子白板功能整合了業(yè)界領(lǐng)先的技術(shù)與思想，能夠非常方便地用教學(xué)筆與電腦、投影設(shè)備連接，直接對計算機(jī)屏幕內(nèi)容進(jìn)行編輯、修改、標(biāo)注等。適用交互式教學(xué)、政府、企業(yè)部隊(duì)培訓(xùn)、遠(yuǎn)程教育、商務(wù)會議、證券評述及軍事指揮等多種行業(yè)，是信息技術(shù)工程領(lǐng)域交互式演示最佳工具。

    美迪特數(shù)碼觸摸筆擁有無縫連接Office，支持PPT、Word、Excel圖文批注，可通過屏幕或紙面書寫方式直接在PPT、Word、Excel文檔上書寫真跡，更方便于傳統(tǒng)課件的教學(xué)。

    獨(dú)家專利的脫機(jī)存儲功能，可在不連接電腦的情況下隨時隨地記錄寫下的內(nèi)容，方便教師準(zhǔn)備課件、書寫文稿、會議記錄和學(xué)生記錄講義、書寫日記等。

    其完美的繼承了已有的多媒體教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，這是交互式電子白板所不能比擬的。

    筆者有幸體驗(yàn)了美迪特的兩款產(chǎn)品。下面對其進(jìn)行初步的比較:

接收器對比圖

    DP200 圖文批注筆，擁有真跡圖文+錄制功能、圖文批注功能、手寫郵件功能，應(yīng)用在傳統(tǒng)的多媒體教學(xué)、多媒體會議、多媒體演講等。DP200價格相對便宜，雖然無電子白板功能但可以滿足普通多媒體教室的課件講解，性價比較高。

    DP201 商務(wù)教學(xué)筆，在200的基礎(chǔ)上增加了電子白板與脫機(jī)存儲功能，主要優(yōu)越性在于可在課堂講解時，進(jìn)行課件與電子白板同步講解，完全淘汰原始的黑板或“白板”的教學(xué)模式模式。其脫機(jī)存儲功能最為醒目，可在不連接電腦的情況下單獨(dú)使用，完全記錄書寫下來的真跡內(nèi)容，方便于教師課件錄入、會議記錄、書寫文章等真跡記錄。

    據(jù)悉，美迪特主要服務(wù)目標(biāo)定位在教育群體,并且已在國家舉辦的教育裝備展會中取得了優(yōu)異的成績。美迪特現(xiàn)正加緊研發(fā)產(chǎn)品，以期望對教育事業(yè)做出更多貢獻(xiàn)。盡管美迪特數(shù)碼筆電子白板功能在目前的實(shí)際教學(xué)中可能有無法避免的不足，但依舊是交互式白板界耀眼的一匹黑馬！