對(duì)話CREATOR快捷唐總：發(fā)力教育市場(chǎng)向“云”靠攏

    第67屆教育裝備展在江西南昌國際展覽中心隆重開幕，在本次展會(huì)上，投影時(shí)代網(wǎng)特別邀請(qǐng)到CREATOR快捷的市場(chǎng)總監(jiān)唐先生就“教育”、“云”、“智能”等行業(yè)熱門話題進(jìn)行一番交流。

    眾所周知，CREATOR快捷是音視頻解決方案與產(chǎn)品制作商，在各個(gè)行業(yè)都有很多的成功案例，本次展會(huì)針對(duì)教育市場(chǎng)CREATOR快捷推出了全新高標(biāo)清混合平臺(tái)云中控解決方案、高清教育錄播云平臺(tái)等產(chǎn)品，請(qǐng)問為什么選擇這個(gè)時(shí)候推新品及重點(diǎn)做教育市場(chǎng)？您如何看待教育市場(chǎng)？

    唐總：教育市場(chǎng)是一個(gè)怎么樣的市場(chǎng)，我似乎也沒辦法一兩句話就說清楚的。據(jù)我個(gè)人的了解，2013年我國財(cái)政教育支出3883.91億元，其中，教育信息化經(jīng)費(fèi)占教育經(jīng)費(fèi)的10%，預(yù)計(jì)2017年教育信息化市場(chǎng)規(guī)模將達(dá)到3,546億元。從數(shù)字上看，國家對(duì)于教育行業(yè)的信息化建設(shè)是非常之重視的，而且教育行業(yè)關(guān)乎國家人才的培養(yǎng)，也是一項(xiàng)國之根本的建設(shè)工程。而CREATOR快捷與教育行業(yè)向來都有較多的互動(dòng)，且不細(xì)說公司建立早期便是憑借其自主研發(fā)的教育中控在市場(chǎng)上聲名鵲起，就這些年的發(fā)展過程來看，CREATOR快捷也不斷的為教育行業(yè)的服務(wù)，如對(duì)于教室、多媒體會(huì)議室、圖書館、教研室等的智能化建設(shè)工程已經(jīng)不勝枚舉，在這樣的過程中，我個(gè)人深刻的感受到教育市場(chǎng)最深切的需求，不少高等院校的領(lǐng)導(dǎo)也都表示，希望市場(chǎng)上能有更好的解決方案來實(shí)現(xiàn)在整個(gè)教育體系在教學(xué)過程中彼此優(yōu)質(zhì)資源的共享。所以，CREATOR快捷在這樣的基礎(chǔ)上，不僅通過對(duì)原有技術(shù)的整合，同時(shí)還加強(qiáng)與多位教育專家學(xué)者的合作，最終突破現(xiàn)有技術(shù)的瓶頸，研發(fā)設(shè)計(jì)了智能化、人性化的全新高標(biāo)清混合平臺(tái)云中控解決方案、高清教育錄播云平臺(tái)解決方案�？梢哉f，這是一個(gè)通過多年技術(shù)經(jīng)驗(yàn)積淀與創(chuàng)新發(fā)展而推出面市的智慧教育解決方案。

    我注意到CREATOR快捷本次推出的新品都帶上了云，云的概念這幾年被炒的非常火，在您看來，您認(rèn)為什么才是真正的云教育？目前市場(chǎng)上的云有什么缺陷？如何更完善的做好云平臺(tái)？

    唐總：云的概念這幾年估計(jì)把不少人給繞“暈”了吧，在跟不少的教育專家學(xué)者交談中，每一個(gè)人都有自己的看法跟版本，對(duì)于什么是云，很多朋友也借機(jī)開玩笑的說道自己其實(shí)也是在“云”里。所以，今天談什么是真正的云教育以及云的缺陷、如何做好云平臺(tái)這種種問題，都只能說是自己的淺薄之言。在我看來，云技術(shù)是基于云計(jì)算商業(yè)模式應(yīng)用的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、信息技術(shù)、整合技術(shù)、管理平臺(tái)技術(shù)、應(yīng)用技術(shù)等的總稱，可以組成資源池，按需所用，靈活便利。而真正的云教育或者更加確切說是CREATOR快捷真正要在做的云教育也是基于這種應(yīng)用技術(shù)，并且憑借公司在音視頻行業(yè)多年的研發(fā)經(jīng)驗(yàn)，并且結(jié)合多位教育專家的意見，整合出一系列人性化、高智能化、性能穩(wěn)定的智慧教育解決方案，從而促進(jìn)優(yōu)質(zhì)資源的共享、平衡各地區(qū)教育資源的差異，實(shí)現(xiàn)教與學(xué)的全面發(fā)展。

    然而，作為一項(xiàng)新技術(shù)，云計(jì)算并不完善，甚至還存在部分缺陷。據(jù)我個(gè)人的了解，我覺得最主要的有兩方面，其一是對(duì)于云安全性的考量，用戶上傳相關(guān)數(shù)據(jù)到云服務(wù)器，但是如何保證這些數(shù)據(jù)不丟失、不被竊��？這是一個(gè)需要多方技術(shù)支持的問題；其二就是穩(wěn)定性的問題，云技術(shù)至今都不是一項(xiàng)成熟的技術(shù)，一般都是遠(yuǎn)程通過網(wǎng)絡(luò)訪問的，雖然現(xiàn)在網(wǎng)速提高很快，但是和局域網(wǎng)相比，速度還是有所延遲的，而如果一旦網(wǎng)絡(luò)終斷，服務(wù)也就無法訪問。所以面對(duì)種種問題，我們還需要更多的技術(shù)研發(fā)與創(chuàng)新。

    這幾年大家都在提智慧教育，很多廠商都宣稱自己做的就是智慧教育，在您看來，智慧教育主要體現(xiàn)在哪些地方？

    唐總：其實(shí)智慧教育是一個(gè)很大的命題，我個(gè)人覺得，智慧教育其本質(zhì)離不開三個(gè)關(guān)鍵性的要素，第一是作為教育主體的教師，智慧的教師是整個(gè)教育活動(dòng)的關(guān)鍵性因素之一。那么智慧教師其含義就包含了教師的教學(xué)水平、教學(xué)方法、自身修養(yǎng)等方面；第二個(gè)智慧教育的主體是學(xué)生，如何讓學(xué)生的學(xué)習(xí)更有智慧，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，從而讓學(xué)生學(xué)到更加深刻的知識(shí)；第三個(gè)要素就是連接上述兩者的橋梁性要素——智慧的教學(xué)環(huán)境。什么是智慧的教學(xué)環(huán)境？細(xì)致來說就是包括對(duì)教室的智能化建設(shè)、教學(xué)手段的多樣化、優(yōu)質(zhì)教育資源的共享等方面。所以，做好智慧教育從宏觀上來說應(yīng)該做好上述三個(gè)方面的工作。

    在本屆展會(huì)上，也有一些中控及錄播廠商，并且他們的產(chǎn)品是經(jīng)受多年考驗(yàn)的，做為后來者，CREATOR快捷如何打出自己的差異化？如何打好接下來的硬仗？

    唐總：在中國，做錄播的廠商確實(shí)不少，而專門針對(duì)教育行業(yè)而研發(fā)設(shè)計(jì)的教育中控似乎是不多的。近幾年公司著手于通過資源的整合、強(qiáng)大的研發(fā)力量、精湛的技術(shù)水平而針對(duì)各個(gè)行業(yè)推出針對(duì)性強(qiáng)，功能集成度高的行業(yè)整體解決方案。而智慧教育行業(yè)會(huì)是CREATOR快捷接下來重點(diǎn)發(fā)展的業(yè)務(wù)。那么在這方面，我們說是后來者，但實(shí)際也不算后來者，尤其是針對(duì)教育類中控，公司發(fā)展伊始，正是憑借教育中控在市場(chǎng)上創(chuàng)造神話，之后公司工業(yè)化發(fā)展加強(qiáng)，針對(duì)整個(gè)音視頻行業(yè)不斷推出專業(yè)化程度高的信號(hào)切換與傳輸系列、高智能中央控制系列及會(huì)議系列，數(shù)十年的經(jīng)驗(yàn)積淀，厚積薄發(fā)，以更加專業(yè)的視角、研發(fā)技術(shù)結(jié)合業(yè)內(nèi)多位教育專家學(xué)者的意見創(chuàng)新整合而成的新一代教育錄播系統(tǒng)，這是CREATOR快捷在技術(shù)上強(qiáng)而有力的保障也是該系列最大的優(yōu)勢(shì)及亮點(diǎn)。

    當(dāng)然行業(yè)內(nèi)的競(jìng)爭(zhēng)是一定有的，競(jìng)爭(zhēng)也就是你所說的“硬戰(zhàn)”，面對(duì)接下來的競(jìng)爭(zhēng)，CREATOR快捷已經(jīng)準(zhǔn)備好了，如本次強(qiáng)勢(shì)推出的高清教育錄播云平臺(tái)解決方案采用B/S設(shè)計(jì)架構(gòu)，直觀簡(jiǎn)單的管理方式，分布式支持多種高清視頻信號(hào)格式，采用自主研發(fā)的視頻處理技術(shù)，具有教學(xué)視頻直播、實(shí)時(shí)導(dǎo)播、同步錄制、在線點(diǎn)播、遠(yuǎn)程交互等功能。

    這些年CREATOR快捷總能給大家?guī)�來一些驚喜，包括本次推出的新品，接下來是否會(huì)有其它新的產(chǎn)品線推出？

    唐總：首先，很高興能聽到 “驚喜”兩個(gè)字，在市場(chǎng)活動(dòng)中，滿足市場(chǎng)需求是企業(yè)生存的首要條件，對(duì)市場(chǎng)需求有前瞻性預(yù)見則是企業(yè)發(fā)展壯大的必要條件。所以，CREATOR快捷希望能更多的創(chuàng)造“驚喜”，本次針對(duì)智慧教育行業(yè)，公司結(jié)合云技術(shù)，強(qiáng)勢(shì)的推出了高清教育錄播云平臺(tái)解決方案、高標(biāo)清混合平臺(tái)云中控解決方案、多媒體互動(dòng)平臺(tái)解決方案等，致力于略進(jìn)微薄之力，推動(dòng)中國教育事業(yè)的發(fā)展。對(duì)于下一步的發(fā)展，我們會(huì)繼續(xù)在整體方案提供商上努力。首先，在教育行業(yè)，我們會(huì)更加深入、細(xì)致的發(fā)掘行業(yè)的需求，在教育行業(yè)打造CREATOR快捷品牌知名度。而對(duì)于公司整體的發(fā)展來說，接下來，會(huì)更加注重行業(yè)針對(duì)性開發(fā)研究相應(yīng)行業(yè)的整體解決方案，如醫(yī)療、能源等方面。

    早期大家拼的是產(chǎn)品，如今更看重的是解決方案以及服務(wù)，單一的產(chǎn)品很難形成競(jìng)爭(zhēng)力，所以一些硬件廠商找軟件廠商彼此相互合作、產(chǎn)品互補(bǔ)，CREATOR快捷將會(huì)采取怎么樣的策略？

    唐總：這個(gè)問題也是我們之前有談及的，隨著行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的加劇，IT技術(shù)的高速發(fā)展，不管是音視頻行業(yè)還是教育行業(yè)都不再是單獨(dú)的體系，而是與IT、物聯(lián)網(wǎng)、安防等的聯(lián)系更加的緊密，在市場(chǎng)策略上，我們會(huì)根據(jù)市場(chǎng)的整體需求提供整體解決方案，但每個(gè)行業(yè)用戶又有差異化的需求，所以這樣整個(gè)大環(huán)境下，市場(chǎng)細(xì)分會(huì)更加明顯，所以CREATOR快捷又進(jìn)一步推出針對(duì)不同行業(yè)的差異化解決方案，不斷整合產(chǎn)品、技術(shù)、服務(wù)。

    在產(chǎn)品策略上，CREATOR快捷不斷完善和優(yōu)化產(chǎn)品線，如針本次的高清教育錄播云平臺(tái)解決方案、高標(biāo)清混合平臺(tái)云中控解決方案多媒體互動(dòng)平臺(tái)解決方案等，我們爭(zhēng)取全面向解決方案提供商邁進(jìn)。

    在服務(wù)上策略上，我們將依托公司在全球范圍內(nèi)已經(jīng)建設(shè)建成的營銷服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，其中包括售前的技術(shù)支持，售中的商務(wù)性協(xié)助，售后的保障服務(wù)等。我相信對(duì)于教育行業(yè)的用戶需求，我們同樣他也能快速反應(yīng)并提供相應(yīng)周到的專業(yè)服務(wù)。

    在未來的教育市場(chǎng)，CREATOR快捷將如何布局接下來要走的路，會(huì)給自己定下什么目標(biāo)？

    唐總：用發(fā)展的眼光積極應(yīng)對(duì)市場(chǎng)的多樣化需求，市場(chǎng)的變化發(fā)展充滿未知，就像中國的象棋，開局前十個(gè)回合，變化就達(dá)一百六十億種居多，如何下好這盤市場(chǎng)的“棋”，不僅要求我們要有豐厚的市場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)還要求我們必須要有清晰的市場(chǎng)定位，也就是說找準(zhǔn)目標(biāo)才能找到實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的途徑。

    CREATOR快捷馳騁音視頻行業(yè)十七載，公司高層領(lǐng)導(dǎo)憑借敏銳的市場(chǎng)洞察力，通過集中資源，強(qiáng)力整合并創(chuàng)新性的在教育行業(yè)推出智慧教育整體解決方案，并且提出了公司堅(jiān)決走自主研發(fā)的民族品牌之路，通過前沿的技術(shù)、嚴(yán)苛的生產(chǎn)工藝、完善的銷售服務(wù)網(wǎng)絡(luò)體系，努力打造中國智慧教育第一品牌。短期的目標(biāo)是爭(zhēng)取三年時(shí)間成為終端知名品牌，五年時(shí)間成為大眾知名品牌。通過一步一個(gè)腳印將CREATOR快捷智慧教育解決方案提供商的品牌定位推向市場(chǎng)大眾。