雙旗：3D互動多媒體教學(xué)平臺引領(lǐng)教育行業(yè)新理念

    雙旗科技在信息數(shù)字化教育方面開展了全新的實踐探索，利用3D技術(shù)創(chuàng)新教學(xué)手段，革新教育理念，3D互動多媒體教學(xué)平臺已成為教育行業(yè)的課堂教學(xué)應(yīng)用的新理念。

    一直以來，教學(xué)時效性都是中小學(xué)教育中不容忽視的重要環(huán)節(jié)，在傳統(tǒng)的2D教學(xué)模式中學(xué)生以被動聽講為主，教師在授課時無法調(diào)動學(xué)生參與其中，難以啟發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。那么有沒有一種教學(xué)方式可以增加教學(xué)的時效性呢？

    雙旗公司研發(fā)的3D互動教學(xué)平臺解決方案中的“3D教學(xué)平臺和3D教學(xué)課件資源庫存”就能幫助學(xué)校解決這一難題。與傳統(tǒng)的2D視頻相比，通過3D教學(xué)技術(shù)展示，不再是抽象的、概念上的認(rèn)知、給學(xué)習(xí)者沉浸式的直觀體驗。

    以3D顯示技術(shù)為核心的3D教學(xué)新模式，能夠讓畫面立體起來，仿佛能引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)教學(xué)環(huán)境中，帶來身臨其境的感覺，親眼目睹課件內(nèi)容的震撼場景，以刺激學(xué)生深度學(xué)習(xí)各類學(xué)科知識，幫助提高教學(xué)的時效性。

    對于在現(xiàn)實生活中無法觀察到的自然現(xiàn)象或事物的變化過程，以及一些不可能出現(xiàn)的場景（如金字塔是如何建成的，晶體內(nèi)部結(jié)構(gòu)，天體形成等），在3D互動多媒體教室呈現(xiàn)，使抽象的概念和理論更加直觀化、形象化，方便學(xué)生對抽象概念的理解，并且在3D互動多媒體教室中學(xué)生可以放心的進(jìn)行各種（物理、化學(xué)）練習(xí)（如爆炸、化學(xué)反應(yīng)、青蛙解剖等），不必?fù)?dān)心由于操作的失誤所帶來的各種危險。

   雙旗堅信，3D互動多媒體教學(xué)將開創(chuàng)一個全新教學(xué)模式，生動逼真的學(xué)習(xí)體驗將令教師和學(xué)生受益匪淺，3D互動多媒體教學(xué)也將是視聽教學(xué)的未來發(fā)展方向。