網(wǎng)龍受聯(lián)合國(guó)教科文組織邀請(qǐng)參加合作伙伴會(huì)議

    近日，聯(lián)合國(guó)教科文組織內(nèi)羅畢辦事處、非洲國(guó)際能力培養(yǎng)研究所和教育信息技術(shù)研究所聯(lián)合舉辦了，主題為“疫情期間共同推動(dòng)非洲發(fā)展”的合作伙伴在線會(huì)議。本次會(huì)議吸引了來(lái)自聯(lián)合國(guó)、非盟等國(guó)際組織、政府代表、學(xué)術(shù)研究機(jī)構(gòu)及產(chǎn)業(yè)界以及全球不同地區(qū)、不同時(shí)區(qū)的約100名在線參會(huì)者。作為推進(jìn)在線教育的權(quán)威學(xué)研機(jī)構(gòu)和代表企業(yè)之一，北京師范大學(xué)智慧學(xué)習(xí)研究院、網(wǎng)龍網(wǎng)絡(luò)公司均受邀參會(huì)，并分享了針對(duì)教師信息化培訓(xùn)的各類方案，方案內(nèi)容涵蓋了各類免費(fèi)在線學(xué)習(xí)平臺(tái)、整套教師培訓(xùn)課程、在線和移動(dòng)學(xué)習(xí)資源，以及線下和電視及廣播節(jié)目。聯(lián)合國(guó)教科文組織助理總干事Stefania Giannini夫人和Firmin Matoko先生在致辭中，對(duì)在此次新冠肺炎疫情期間為非洲貢獻(xiàn)力量的合作伙伴們，表達(dá)了誠(chéng)摯的感謝。

    “中國(guó)智慧”助力全球教育戰(zhàn)疫

    本次線上會(huì)議的參會(huì)嘉賓匯集了全球各類在線教育及在線服務(wù)的提供者，其中包括Google、Facebook、Microsoft、Coursera、華為等大型科技公司，以及阿布扎比Hamdan Bin Mohamed Smart University在線學(xué)院。此外，UNESCO分支機(jī)構(gòu)的代表也參加了會(huì)議，例如：聯(lián)合國(guó)教科文組織高等教育創(chuàng)新中心、中國(guó)聯(lián)合國(guó)教科文組織全國(guó)委員會(huì)等。參會(huì)嘉賓均介紹了各自公司或部門，在疫情期間可以為非洲國(guó)家教育領(lǐng)域的正常運(yùn)轉(zhuǎn)及日后發(fā)展所提供的各類支持。

    今年3月份以來(lái)，北京師范大學(xué)智慧學(xué)習(xí)研究院和網(wǎng)龍網(wǎng)絡(luò)公司的項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)，先后聯(lián)合發(fā)布了《彈性教學(xué)手冊(cè)：中國(guó)“停課不停學(xué)”的經(jīng)驗(yàn)》、《學(xué)校關(guān)閉期間學(xué)生居家主動(dòng)學(xué)習(xí)指南：如何提升自主學(xué)習(xí)技能》、《高校校園關(guān)閉期間的彈性教學(xué)指南：如何確保高質(zhì)量的高等教育》三部手冊(cè)，以幫助海內(nèi)外高校在校園關(guān)閉期間，維持基本教學(xué)，并通過(guò)多種創(chuàng)新方法來(lái)保障課程質(zhì)量。作為北京師范大學(xué)智慧學(xué)習(xí)研究院、互聯(lián)網(wǎng)教育智能技術(shù)及應(yīng)用國(guó)家工程實(shí)驗(yàn)室重要的共建合作單位之一，網(wǎng)龍長(zhǎng)期以來(lái)一直致力于整合企業(yè)和權(quán)威學(xué)研機(jī)構(gòu)的資源優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與教育的雙向融合，服務(wù)數(shù)字教育建設(shè)和教學(xué)模式的革新。

北京師范大學(xué)智慧學(xué)習(xí)研究院聯(lián)席院長(zhǎng)、聯(lián)合國(guó)教科文組織國(guó)際農(nóng)村教育研究與培訓(xùn)中心主任黃榮懷教授

    北京師范大學(xué)智慧學(xué)習(xí)研究院聯(lián)席院長(zhǎng)、聯(lián)合國(guó)教科文組織國(guó)際農(nóng)村教育研究與培訓(xùn)中心主任黃榮懷教授介紹了三部手冊(cè)的核心內(nèi)容，并進(jìn)一步分享了聯(lián)合國(guó)教科文組織農(nóng)教中心與北京師范大學(xué)智慧學(xué)習(xí)研究院正在籌劃的關(guān)于數(shù)字公民與個(gè)人數(shù)據(jù)安全的項(xiàng)目，具體包括：網(wǎng)上個(gè)人數(shù)據(jù)安全技術(shù)指南認(rèn)證平臺(tái)，以及在線學(xué)習(xí)期間個(gè)人數(shù)據(jù)保護(hù)和隱私指南指導(dǎo)手冊(cè)。黃榮懷教授承諾，上述資源將對(duì)所有國(guó)家開(kāi)放，可以自由分享，幫助包括非洲以及全球其它地區(qū)國(guó)家，在疫情期間保障教學(xué)順利進(jìn)行。據(jù)悉，主辦方聯(lián)合國(guó)教科文組織下一步將確定非洲各國(guó)的需求，并針對(duì)不同的目標(biāo)群體及語(yǔ)言，進(jìn)行有針對(duì)性的方案落實(shí)。

    出海非洲打造“3E未來(lái)教育”樣本

    網(wǎng)龍參會(huì)代表介紹了網(wǎng)龍為非洲國(guó)家提供Edmodo社區(qū)——在線教學(xué)、資源共享和教師專業(yè)發(fā)展的在線教師和學(xué)生社區(qū)；101教育PPT——用于備課和授課的免費(fèi)集成軟件；人工智能課件——可以根據(jù)不同國(guó)家教學(xué)大綱和文化的差異，快速調(diào)整和重組片段；智慧教室類創(chuàng)新產(chǎn)品——可在各種條件下快速安裝部署應(yīng)對(duì)緊急教學(xué)需求的高科技教學(xué)設(shè)施。網(wǎng)龍所提供的平臺(tái)社區(qū)、軟件工具、教學(xué)資源及教育基礎(chǔ)設(shè)施等數(shù)字化教育完整解決方案，主要面向的國(guó)家為：科特迪瓦、吉布提、岡比亞、肯尼亞、馬拉維、尼日利亞、馬里、贊比亞、埃及、尼日爾、多哥、塞內(nèi)加爾。

互聯(lián)網(wǎng)教育智能技術(shù)及應(yīng)用國(guó)家工程實(shí)驗(yàn)室副主任、網(wǎng)龍CEO熊立博士

    互聯(lián)網(wǎng)教育智能技術(shù)及應(yīng)用國(guó)家工程實(shí)驗(yàn)室副主任、網(wǎng)龍CEO熊立博士介紹，近年來(lái)，網(wǎng)龍?jiān)凇耙粠б宦贰背�議下，發(fā)起“IDEA非洲數(shù)字教育倡議”，得到越來(lái)越多非洲國(guó)家的積極響應(yīng)。在埃及，網(wǎng)龍旗下Edmodo社區(qū)獲埃及教育部選為埃及K12教育體制的指定遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)平臺(tái)，Edmodo將被推廣至埃及全國(guó)2200多萬(wàn)學(xué)生和100多萬(wàn)教師，為師生在疫情停課期間提供遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)支援，并為疫情后的教學(xué)提供長(zhǎng)期服務(wù)以提高教學(xué)質(zhì)量。此外，2019年網(wǎng)龍就曾與埃及達(dá)成合作，埃及政府?dāng)M大批量采購(gòu)網(wǎng)龍的智慧教室類創(chuàng)新產(chǎn)品，并計(jì)劃完成埃及全國(guó)26.5萬(wàn)間該產(chǎn)品的部署。在尼日利亞，該國(guó)政府正考慮與網(wǎng)龍合作，在偏遠(yuǎn)地區(qū)部署智慧教室類創(chuàng)新產(chǎn)品，以快速、高效、低成本地解決該國(guó)教育資源分配不均等問(wèn)題。在加納，網(wǎng)龍與該國(guó)政府簽署了數(shù)字化教育合作備忘錄，網(wǎng)龍將為加納發(fā)展未來(lái)教育提供強(qiáng)有力的技術(shù)支撐。

    在探索數(shù)字教育發(fā)展的進(jìn)程中，網(wǎng)龍將VR、AR、AI等前沿技術(shù)與教育融合，推出了網(wǎng)教通、101教育PPT、101VR沉浸教室、101虛擬實(shí)驗(yàn)室、101電子課本等產(chǎn)品。熊立博士表示，技術(shù)創(chuàng)新正在促進(jìn)數(shù)字教育信息化、互聯(lián)化、移動(dòng)化、AI化，未來(lái)教育將呈現(xiàn)出“3E”——更有體驗(yàn)性(Engaging)、更有效率(Efficient)、更有效果(Effective)的新形態(tài)，網(wǎng)龍將抓住出海非洲的機(jī)遇，打造“3E未來(lái)教育”樣本，推進(jìn)數(shù)字教育全球化步伐，并且與合作伙伴攜手，向世界持續(xù)輸出“中國(guó)智慧”。