創(chuàng)新驅動,液晶白板競逐教育市場
◎成績與壓力并存
對于液晶白板而言,成績與壓力并存。數(shù)據(jù)顯示,2016年液晶交互白板年成長率36%,市場規(guī)模達66萬臺。全年教學互動顯示產品出貨首次達到100萬臺以上。而其競爭對手傳統(tǒng)投影白板銷量為36萬臺。
不過,在漂亮成績的背后,液晶白板企業(yè)也深感壓力。一方面是,市場基數(shù)已經較大,實現(xiàn)較高的市場增長率并不容易。另一方面,隨著薄改工程5年計劃過半,2018年之后,市場需求恐將進入“政策空白期”。
與此同時,2017年教育部政策出臺,對教室面積和白板尺寸進行了規(guī)范。盡管是針對投影白板,但也引發(fā)了教育行業(yè)整體朝向大尺寸化變革的討論。而自2016年以來大尺寸液晶顯示產品價格不斷上漲。另外在70英寸以上的大尺寸液晶白板領域,上游供給緊張。都加劇了大尺寸領域液晶白板競爭的壓力。
◎技術創(chuàng)新營造新賣點
面對大尺寸突破的難題,液晶白板企業(yè)開始向技術創(chuàng)新方向謀求突破。如飛利浦液晶交互白板主打健康護眼概念,采用了舒適藍護眼技術,減少對眼睛的傷害。康佳推出基于電容觸控屏幕的液晶交互產品,精度、靈敏度高于傳統(tǒng)紅外觸控技術。海信推出新一代“非物理激光筆”,代替?zhèn)鹘y(tǒng)激光筆,更加護眼,同時具備豐富的互動功能。
未來,伴隨4K、8K、3D、VR、OLED等技術的逐步成熟,液晶白板在交互體驗方面的優(yōu)勢將進一步凸顯,這也成為液晶白板企業(yè)信心的來源之一。
◎多元化服務掘金智慧教育金礦
同其他商顯產品類似,液晶白板行業(yè)也面臨著同質化競爭凸顯,創(chuàng)新動力不足,用戶需求升級等難題。在此背景下,從硬件提供商向服務提供商轉型,謀求服務的多元化,成為相關企業(yè)在智慧教育金礦掘金的利器。
如在第73屆中國教育裝備展上,艾博德提出“創(chuàng)客教育2.0”,以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維、創(chuàng)造力、創(chuàng)新人格的閉環(huán)創(chuàng)客教育生態(tài)圈為中心,以達到學習方式和教育方式的顛覆式創(chuàng)新為目的,培養(yǎng)高分多能新學霸。希沃發(fā)布“發(fā)現(xiàn)教學小數(shù)據(jù)”前瞻理念,發(fā)布全新產品方案,構建從教學到管理的完整教育信息化平臺。在提供“好用的工具”以提高教學效率和成效的同時,也提供“有效的數(shù)據(jù)”以輔助老師個人及學校管理者進行科學決策。
擁抱智慧教育,當前已成為相關企業(yè)的共識,這其中對于企業(yè)的服務化轉型提供了更多機遇。對于液晶白板企業(yè)而言,這也是破解競爭迷局,謀求穩(wěn)定增長的機會。