科駿VR地理教學(xué)平臺(tái)在第三屆江西地理周大放異彩

    為搭建國內(nèi)高校、科研院所地理學(xué)及相關(guān)專業(yè)研究生學(xué)術(shù)交流和成果展示平臺(tái)，推動(dòng)江西省地理學(xué)研究生的培養(yǎng)和學(xué)科發(fā)展。2021年11月22日-27日由江西地理學(xué)會(huì)與江西師范大學(xué)地理與環(huán)境學(xué)院共同舉辦第三屆江西地理周活動(dòng)拉開序幕，中國教育學(xué)會(huì)地理教學(xué)專業(yè)委員會(huì)、華東師范大學(xué)、南昌大學(xué)、江西財(cái)經(jīng)大學(xué)、廣州大學(xué)、及南京師范大學(xué)以及江西師范大學(xué)等100多位博士和碩士研究生代表參加了此次論壇。

原來地理教學(xué)可以這么有趣？

    11月25日，在地理周的地理教育專題講座上，來自江西師大優(yōu)秀校友、南昌市第27中學(xué)的賈晨老師分享的《基于VR的中學(xué)地理課程教學(xué)設(shè)計(jì)》的主題講座引發(fā)廣泛熱議——原來地理教學(xué)還可以這么生動(dòng)有趣？仿佛給80多名即將走上地理教學(xué)崗位的博士和碩士研究生打開了一扇新的大門。

    這款由KMAX科駿提供的新一代VR教學(xué)軟件，主要針對新課標(biāo)中學(xué)地理教材研發(fā)而成，專為地理教學(xué)應(yīng)用場景設(shè)計(jì)的VR教學(xué)系統(tǒng)，整套系統(tǒng)簡易輕便、無眩暈感，兼顧人機(jī)交互、師生教學(xué)和生生互動(dòng)，徹底打破虛擬和現(xiàn)實(shí)的邊界，將VR技術(shù)與地理學(xué)科教學(xué)深度融合，為師生帶來逼真靈動(dòng)的教學(xué)體驗(yàn)和創(chuàng)新高效的教學(xué)方式。

▲《地球的公轉(zhuǎn)》課程

    賈晨老師以初中地理七年級地球的運(yùn)動(dòng)系列課程為例，依托KMAX科駿桌面便攜式一體化虛擬現(xiàn)實(shí)設(shè)備，深度集成VR、AR等多種新興技術(shù)，將太陽系行星運(yùn)行、地球的自轉(zhuǎn)、陸地和海洋、經(jīng)緯度、等高線等中學(xué)地理課程的教學(xué)難點(diǎn)直觀、全景、高清地呈現(xiàn)出來，一堂課下來，參會(huì)人員在忽然之間，突然置身于浩瀚無垠的宇宙之中，看著壯觀的星際奇觀，讓大家在游戲和探索中深度吸收轉(zhuǎn)化地理學(xué)科知識(shí)。

    讓“把課堂還給學(xué)生”變成可能

    在講座中，賈晨老師多次提到，把課程還給學(xué)生！充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，這是現(xiàn)階段素質(zhì)教育下課堂改革的方向�！坝辛薞R教室，把課堂真正還給學(xué)生變成可能，學(xué)生們用眼看、用耳聽、動(dòng)手做，然后開動(dòng)大腦去想，最終實(shí)現(xiàn)老師指引，學(xué)生來講課和展示，從‘要我學(xué)’變成‘我來講’�！�

    據(jù)了解，中學(xué)地理，由于條件限制，很難把學(xué)生帶到外面去地理實(shí)踐，加上初中學(xué)生立體空間思維比較弱，有些地理知識(shí)依靠傳統(tǒng)視頻、圖片教學(xué)很難學(xué)生真正掌握。對此，賈晨老師表示，VR地理教學(xué)具有沉浸式、交互性、多感知性和構(gòu)想性等特點(diǎn)，紙質(zhì)教材與AR、VR技術(shù)結(jié)合，能將文字和圖像不能表達(dá)的內(nèi)容進(jìn)行展示，這種身臨其境的模式,可以全方位調(diào)動(dòng)學(xué)生運(yùn)用感官和思維去學(xué)習(xí),所以其能學(xué)的更扎實(shí),也更有趣。

    江西師大地理與環(huán)境學(xué)院執(zhí)行院長羅津：期待和科駿深入合作

    在地理教育專題講座上，對于AR/VR技術(shù)在地理學(xué)科的教學(xué)，作為本次講座的主持人、江西師大地理與環(huán)境學(xué)院執(zhí)行院長羅津表現(xiàn)出濃厚興趣。

    “就我們高校而言，我們將積極參與VR技術(shù)的生態(tài)共建。高校地理學(xué)科從技術(shù)角度而言，地理信息和VR是密不可分的，有了VR技術(shù)的助力，我們的地理學(xué)科一定有更好的發(fā)展前景。”對此，羅津院長對VR在教學(xué)上的應(yīng)用予以高度評價(jià)。

    他表示，VR地理教學(xué)為高校提供了一個(gè)全新的教學(xué)方式、教學(xué)理念、教學(xué)資源以及全新的一種教學(xué)資源，教學(xué)效果和教學(xué)質(zhì)量肯定有一個(gè)大的提升�！拔磥�，我們希望和VR領(lǐng)軍企業(yè)——KMAX科駿更加深入、全面的合作，進(jìn)一步提升和深化江西VR產(chǎn)業(yè)生態(tài)�！�