第56屆中國高等教育博覽會：學聯(lián)網(wǎng)以“智學惠教”引領教育進入物聯(lián)網(wǎng)時代

    5月21日，以“跨界聚合·交叉融合：高質量發(fā)展”為主題的第56屆中國高等教育博覽會在青島·紅島國際會議展覽中心舉行。本次展會由中國高等教育學會主辦，山東省教育廳、青島市人民政府支持，青島市教育局、山東省高等教育學會等承辦，吸引了近千家企業(yè)前來參加。

    其中，學聯(lián)網(wǎng)攜帶海爾智能平板、智慧黑板等物聯(lián)網(wǎng)智慧教育產(chǎn)品強勢亮相，率先以“智能化硬件+常態(tài)化應用+數(shù)字化內容+數(shù)據(jù)化服務”的“智學惠教”全場景智慧教育生態(tài)解決方案，引領教育進入物聯(lián)網(wǎng)時代。

    教學方式顛覆：精準化教學因材施教

    《教育信息化2.0行動計劃》指出，到2022年基本實現(xiàn)“三全兩高一大”的發(fā)展目標，實現(xiàn)教學應用覆蓋全體教師、學習應用覆蓋全體適齡學生、數(shù)字校園建設覆蓋全體學校，信息化應用水平和師生信息素養(yǎng)普遍提高，建成“互聯(lián)網(wǎng)+教育”大平臺，努力構建“互聯(lián)網(wǎng)+”條件下的人才培養(yǎng)新模式。

    學聯(lián)網(wǎng)根據(jù)國家政策要求以及教育環(huán)境網(wǎng)絡化、智能化趨勢，帶來了物物相連的智能平板、智慧黑板等智慧教育產(chǎn)品，并以此為切入口，帶來物聯(lián)網(wǎng)模式下的全場景智慧教育生態(tài)解決方案。這一創(chuàng)新性的場景化教學模方式引了諸多學校的領導、老師紛紛前來體驗。

    “教室里的環(huán)境和教學設備都能聯(lián)動起來，一鍵切換就能讓黑板和學生手上的學習設備相連，無縫切換學習內容，非常方便。”青島市實驗中學孫老師在深入體驗后贊不絕口。 

    專注教研工作多年的王校長則表示，通過學聯(lián)網(wǎng)帶來的物聯(lián)網(wǎng)智慧課堂解決方案能精準探知每個學生的上課參與情況、回答問題準確度、知識掌握水平等等，對后期精準教學有很強的參考意義。“我們可以參考這些數(shù)據(jù)進行教學模式調整，因材施教�！�

    學聯(lián)網(wǎng)以開放、便捷、互聯(lián)等技術優(yōu)勢，幫助管理者、教授者、學習者帶來物聯(lián)網(wǎng)加持下的沉浸式教學場景體驗，不僅讓教師以更輕松的方式進行備課、授課和教研工作，也提升了學生參與度，有利于提升學習成績、提高學習效率。 

    教學模式重建：信息化惠教減負增效

    作為智慧教育場景化發(fā)展的實戰(zhàn)派，學聯(lián)網(wǎng)以云計算為基礎，整合物聯(lián)網(wǎng)、人工智能、大數(shù)據(jù)等技術，打破教育信息化中的各個數(shù)據(jù)壁壘，推出了智慧區(qū)域、智慧校園、智慧課堂三大全場景智慧教育生態(tài)解決方案，以物聯(lián)網(wǎng)覆蓋下的普惠式方案為學校教育信息化升級減負增效，促進教育公平發(fā)展。

    從外地赴青參觀的泰安市教育局領導表示，學聯(lián)網(wǎng)推出的物聯(lián)網(wǎng)全場景智慧教育生態(tài)解決方案，解決了集成項目領域標準不統(tǒng)一的問題，能通過生態(tài)領域內的海量資源實現(xiàn)教育資源的均衡。

    “海量的教育培訓資源能提升區(qū)域內教師的教學水平，減少師資不均衡的問題，孩子們也能通過資源共享彌補因外在條件導致的受教育差距，對促進教育公平有實質性意義�！� 

    對此，業(yè)內專家也表示，學聯(lián)網(wǎng)推出的解決方案統(tǒng)一設計、統(tǒng)一方案、統(tǒng)一安裝、統(tǒng)一運維，以一站式的運作能力解決了集成項目中設備不標準、操作不兼容等問題，以高可靠、高穩(wěn)定性產(chǎn)品實現(xiàn)對信息系統(tǒng)的堅固保護，打牢物聯(lián)網(wǎng)體系下三大場景建設基礎設施支撐，以普惠式的教育信息化方案為教育教學實現(xiàn)減負增效。

    “這一方案能顯著提升教育教學的效率、效果、效益，打通老師、學生提升通道，學校管理更加高效便捷，且有助于提升知名度，吸收更好的生源�！�

    學聯(lián)網(wǎng)從全場景智慧教育生態(tài)解決方案的頂層設計出發(fā)，攜手更多生態(tài)合作伙伴共同打造“物聯(lián)網(wǎng)+教育”的大平臺，以“頂層規(guī)劃+數(shù)據(jù)驅動+模式創(chuàng)新”為切入點，不斷探索與國家教育現(xiàn)代化相適應的未來教育模式，建設更公平、高質、均衡的智慧教育體系。