科技助力，數(shù)字化應(yīng)用培訓(xùn)開啟師范生實(shí)踐活動(dòng)新篇章

    近日，合肥大學(xué)人工智能與大數(shù)據(jù)學(xué)院數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)聯(lián)合希沃舉辦了一場(chǎng)別開生面的師范生見習(xí)活動(dòng)，共有83名學(xué)生參與其中。見習(xí)活動(dòng)分為線上訓(xùn)練營(yíng)和線下實(shí)踐兩個(gè)階段，旨在提升師范生的教學(xué)素養(yǎng)和數(shù)字化能力。

    首先，在線上圍繞交互式課件制作初高中階、校級(jí)教研以及班級(jí)管理等部分開展了為期10天的線上訓(xùn)練營(yíng)。通過互動(dòng)式的課程設(shè)置，學(xué)生們深入了解了教學(xué)資源的優(yōu)化利用、教研活動(dòng)的開展以及班級(jí)管理的重要性。這些課程不僅僅提升了學(xué)生們的教學(xué)技能，還旨在培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。

    在線上積累了一定基礎(chǔ)知識(shí)后，活動(dòng)進(jìn)入了為期兩天的線下實(shí)踐交流階段。線下研修課程主要圍繞交互式課件制作美化、教學(xué)教研平臺(tái)應(yīng)用、如何上好一節(jié)課等多個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行數(shù)字化能力提升訓(xùn)練，以小組研修探索共創(chuàng)“如何利用數(shù)字化設(shè)備工具上好一節(jié)課”，激發(fā)創(chuàng)作靈感，促優(yōu)培優(yōu)。

集體備課討論現(xiàn)場(chǎng)

    希沃周老師在線下交流中提到，好的教學(xué)設(shè)計(jì)不應(yīng)只停留在理論層面，因而在實(shí)踐活動(dòng)的后半段，由同學(xué)們自行組隊(duì)共同設(shè)計(jì)一節(jié)課，并以無生說課的形式開展說課比賽，通過參與集體備課、說課和聽評(píng)課比賽活動(dòng)，學(xué)生們有機(jī)會(huì)展示自己的教學(xué)能力，并從中獲得寶貴的經(jīng)驗(yàn)和反饋。比賽現(xiàn)場(chǎng)由參培的學(xué)生們互相進(jìn)行打分后，人工智能與大數(shù)據(jù)學(xué)院余院長(zhǎng)與姚主任作為頒獎(jiǎng)嘉賓為參加此次說課比賽的優(yōu)秀小組頒發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng)，余院長(zhǎng)代表師生向希沃表達(dá)了感謝，對(duì)于此次見習(xí)活動(dòng)也表示了高度認(rèn)可，期待參培的學(xué)生可以將此次見習(xí)活動(dòng)的收獲應(yīng)用于實(shí)際教學(xué)操作中。

無生說課比賽現(xiàn)場(chǎng)

余院長(zhǎng)發(fā)言

姚主任發(fā)言

    教師是教育事業(yè)的中堅(jiān)力量，這次師范生見習(xí)活動(dòng)的舉辦，不僅為合肥大學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)的師范生提供了寶貴的實(shí)踐機(jī)會(huì)，也為他們的教師之路奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。希沃也將持續(xù)致力于推動(dòng)教育數(shù)字化發(fā)展，助力教師們提升自身的信息化素養(yǎng)和教學(xué)能力。