教育型平板---高科技是把雙刃劍

    據(jù)某外國(guó)網(wǎng)站的一項(xiàng)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：2011 年 12 月的時(shí)候，1/10 的美國(guó)成年人擁有平板；2012 年 1 月，比例達(dá)到了 1/5；而擁有平板的家庭中，7/10 的孩子用過(guò)平板；77% 的孩子會(huì)用平板玩游戲；57% 的孩子用作學(xué)習(xí)目的；77% 的家長(zhǎng)認(rèn)為平板對(duì)孩子有益；77% 的家長(zhǎng)認(rèn)為平板會(huì)促進(jìn)孩子的創(chuàng)造力;平板電腦已經(jīng)發(fā)展成為我們生活中不可缺少的部分，深受學(xué)生群體的喜愛(ài)，而且在加速向低年齡的兒童滲透，據(jù)該數(shù)據(jù)顯示，在0-8 歲的孩子中，教育應(yīng)用占有比例也不錯(cuò)，43% 的孩子會(huì)玩教育游戲，比如謎題、數(shù)學(xué)、閱讀和記憶力游戲等……。在我們的周?chē)�，也�?jīng)常可以看到孩子們通過(guò)簡(jiǎn)單的滑動(dòng)、點(diǎn)擊等手勢(shì)操作，流暢的在各個(gè)場(chǎng)景之中使用著iPad或其他品牌類(lèi)型的平板電腦。

    而為了更好的發(fā)揮平板電腦的優(yōu)勢(shì)，各個(gè)平板廠商也給紛紛以更專(zhuān)業(yè)的方式帶給學(xué)生專(zhuān)用的平板電腦，并在普通平板電腦的基礎(chǔ)上為他們特定了許多功能和應(yīng)用。如去除復(fù)雜的功能，提供更為簡(jiǎn)單的操作；外觀針對(duì)兒童及學(xué)生的喜好而專(zhuān)門(mén)設(shè)計(jì)；預(yù)置兒童和學(xué)生專(zhuān)用的App應(yīng)用；家長(zhǎng)監(jiān)控功能等等。另外，教育平板電腦可以很好的融入數(shù)字教室，應(yīng)用于課堂，成為實(shí)現(xiàn)老師與學(xué)生同步課堂的一種模式。并具有以下優(yōu)勢(shì)：

    1、教學(xué)課堂內(nèi)容可方便快捷的展示給學(xué)生，圖文并茂

    2、利用wifi可實(shí)現(xiàn)隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)

    3、家校平臺(tái)，方便家長(zhǎng)與老師溝通，及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況

    4、使學(xué)生的被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)為主動(dòng)，提高學(xué)習(xí)興趣。

    5、由于使用的是電子教材，節(jié)約紙張，節(jié)省空間，更加環(huán)保

    不過(guò)，學(xué)生與兒童平板雖在某些方面有利于對(duì)孩子各個(gè)方面能力的培養(yǎng)，但是也有不少弊端，對(duì)學(xué)生與兒童平板來(lái)說(shuō)，家長(zhǎng)是主要購(gòu)買(mǎi)力，而家長(zhǎng)最擔(dān)心的就是學(xué)生與兒童自身的約束力，網(wǎng)上充斥的不適宜兒童瀏覽的內(nèi)容、游戲應(yīng)用內(nèi)部的收費(fèi)系統(tǒng)等等方面的問(wèn)題都影響著家長(zhǎng)的購(gòu)買(mǎi)意向。如何真正的讓平板電腦智能過(guò)濾和全方位的家長(zhǎng)監(jiān)控，也是阻礙在學(xué)生與兒童平板電腦面前的一大難題。

    另外，長(zhǎng)時(shí)間注視平板電腦屏幕會(huì)造成使用者眼部損害的問(wèn)題。兒童的視力相較于成年人更為敏感，身為家長(zhǎng)也最關(guān)注孩子的健康問(wèn)題。

    目前，有不少?gòu)S商提高產(chǎn)品顯示能力的同時(shí)也正在通過(guò)各種營(yíng)銷(xiāo)手段和更有信服力的數(shù)據(jù)讓更多家長(zhǎng)們明白，只要按照正確的方式引導(dǎo)孩子來(lái)使用平板電腦，就能讓孩子在娛樂(lè)的同時(shí)提升各方面的能力，幫助學(xué)習(xí)與記憶，而變成為一個(gè)出色的教育工具。